ضمن خطة التوجيه التربوي للمرحلة الابتدائية وبرعاية كيوتل

[مريم الأشقر]

انطلاق مشروع لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة
-------------------------------------
الدوحة - الراية :

في ضوء خطة التوجيه التربوي للمرحلة الابتدائية ، ومساعي مساعدة رئيس التوجيه السيدة فريدة عبد الله العبيد لي ، وفرق التوجيه المختلفة المكلفة بإدارة المشاريع التربوية وتنفيذها ، انطلقت فعاليات مشروع رعاية ومتابعة ذوي الاحتياجات الخاصة برعاية كريمة من شركة اتصالات قطر كيوتل ، حيث نُظمت أولي المحاضرات التثقيفية والتوجيهية في مدرسة القادسية النموذجية وذلك في يوم الخميس الماضي، سعياً للتعريف بدور المعُلم والأسرة في دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مع جميع التلاميذ في البيئة المدرسية .

وتضمنت فعاليات اللقاء عدداً من الكلمات الترحيبية والتوعوية ، وأكدت معلمات فريق الدمج بالمدرسة علي أهمية تنفيذ المشروع علي مستوي المدارس باختلاف مواقعها ، في ضوء نُبل الأهداف وسموها عن الذات .

وأعلنت مديرة المدرسة السيدة أسماء البدر استعداد المدرسة وجميع العاملين فيها علي مساندة جميع جهود الدمج لبلوغ أهدافها ، إذ أنه من الأفضل قدر المستطاع دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مع بقية الطلاب في المدارس الحكومية ، ليحظوا باهتمام المعلمات والمختصات ، ويتمتعوا بفرص مماثلة للتعليم ، ورحبت بالحضور من مختصين وموجهات وتلاميذ وأولياء أمور .

وقامت مجموعة من التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بعرض فقرتين عبارة عن أنشودة ومشهد تمثيلي حاز علي إعجاب الحضور . وقد حرصت الموجهة جميلة عبد الرب موجهة العلوم الشرعية علي تأكيد الجانب الديني في هذه الجهود .

وأكدت السيدة أميرة أحمد فرج من مركز قطر للنطق والسمع علي دور المعلم في منهجية الدمج ، والجهود التي يبذلها مركز قطر للنطق والسمع في هذا المجال ، والخدمات التي يخصصها لهذه الفئة من أفراد المجتمع .

وتحدثت السيدة نهلة سليم عن التقسيمات العلمية لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، والفرو قات الفردية الواجب مراعاتها في كل حالة، وأساليب التعامل معها ، والتفاعل معها من خلال التدريب المتخصص سعياً لتوجيه قدرات هؤلاء التلاميذ لخدمة الأهداف التربوية والاجتماعية لدمجهم في بيئة المدرسة وواقع الحياة الاعتيادية ..


تحيااااااااااااتي ( بنت الشبكة )

[مريم الأشقر]

الدوحة - الوطن والمواطن

في ضوء خطة التوجيه التربوي للمرحلة الابتدائية إضافة لمساعي م.رئيس التوجيه السيدة فريدة عبد الله العبيد لي ، وفرق التوجيه المختلفة المكلفة بإدارة المشاريع التربوية وتنفيذها ، انطلقت فعاليات مشروع رعاية ومتابعة ذوي الاحتياجات الخاصة ، برعاية كريمة من شركة اتصالات قطر (كيوتل) ، حيث نظمت أولى المحاضرات التثقيفية والتوجيهية في مدرسة القادسية النموذجية ، سعيا للتعريف بدور المعلم والأسرة في دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مع جميع التلاميذ في البيئة المدرسية ، وقد تضمنت فعاليات اللقاء عددا من الكلمات الترحيبية والتوعوية ، حيث أكدت معلمات فريق الدمج بالمدرسة على أهمية تنفيذ المشروع على مستوى المدارس باختلاف مواقعها ، في ضوء نبل الأهداف وسموها عن الذات ، ثم رحبت مديرة المدرسة السيدة أسماء البدر بالضيوف ، وأكدت على استعداد المدرسة وجميع العاملين فيها على مساندة جميع جهود الدمج لبلوغ أهدافها ، إذ أنه من الأفضل قدر المستطاع دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مع بقية الطلاب في المدارس الحكومية ليحظوا باهتمام المعلمات والمختصات ، ويتمتعوا بفرص مماثلة للتعليم ، ورحبت بالحضور من مختصين ومو جهات وتلاميذ وأولياء أمور .

وفي كلمة للموجهة حمدة المريخي ، رئيس فريق مشروع رعاية ومتابعة ذوي الاحتياجات الخاصة ، أسدت فيها الشكر لمساعدة رئيس التوجيه على اهتمامها بالمشروع ، ولجميع عضوات فريقها اللاتي لم يترددن في تخصيص الوقت والجهد لخدمة أهداف المشروع ، وإلى شركة اتصالات قطر ( كيوتل ) التي ما تزال تؤكد دورها المتميز في رعاية المشاريع التربوية والاجتماعية ذات الأهداف النبيلة ، حرصاً من إدارة الشركة والمسؤولين فيها على خدمة كافة أفراد المجتمع ، كما أثنت على إدارة مدرسة القادسية النموذجية والمدرسات على الترحيب باطلاق المشروع في المدرسة ، معرفة بأهمية السعي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في البيئة المدرسية .

وفي مشاركة طيبة من التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة ، قامت مجموعة منهم بعرض فقرتين عبارة عن أنشودة ومشهد تمثيلي حازا على إعجاب الحضور ، وقد حرصت الموجهة جميلة عبد الرب ، موجهة العلوم الشرعية على تأكيد الجانب الديني في هذه الجهود .

وفي استعراضهما للجوانب العلمية وأساليب الدمج ، أكدت كل من السيدة نهلة سليم محمود ، والسيدة أميرة أحمد فرج من مركز قطر للنطق والسمع على دور المعلم في منهجية الدمج ، والجهود التي يبذلها مركز قطر للنطق والسمع في هذا المجال ، والخدمات التي يخصصها لهذه الفئة من أفراد المجتمع وقد تضمنت المحاضرة استعراضا لعدد من الحالات المختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة ، والأساليب التي يمكن اتباعها للكشف المبكر عنها حتى قبل سن الالتحاق بالمدرسة ، وقد اتسمت المحاضرة يتفاعل إيجابي من قبل الحضور ، وكان للسيدة أميرة دورها في الإجابة عنها وتوضيحها ، كما تحدثت السيدة نهلة سليم عن الموضوع ذاته ، مبتدئة بتناول التقسيمات العلمية لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة ، والفرو قات الفردية الواجب مراعاتها في كل حالة ، وأساليب التعامل معها ، والتفاعل معها من خلال التدريب المتخصص سعيا لتوجيه قدرات هؤلاء التلاميذ لخدمة الأهداف التربوية والاجتماعية لدمجهم في بيئة المدرسة وواقع الحياة الاعتيادية ، وحظيت محاضرة السيدة نهلة باهتمام وتجاوب فعالين من الحضور .

الجدير بالذكر إن وزارة التربية والتعليم قد قامت بتوجيه الموارد والمختصين لدمج فئة ذوي الاحتياجات الخاصة في البيئة المدرسية جنبا إلى جنب مع بقية التلاميذ ، مما سيترك آثارا نفسية واجتماعية إيجابية ، إلا انه يلقي بمزيد من الجهد والعمل على عاتق الهيئة المدرسية والتوجيه ، وأثبتت جهود هيئة التدريس وادارة المدارس والتوجيه التربوي ، على رغبة الجميع بالتعاون في هذا الميدان التربوي الإنساني ، وحرصهم على المبادرة والتسابق لخدمة هذه الأهداف ، وفي الواقع العملي بمدرسة القادسية النموذجية ، وما بذلته إدارة المدرسة والمدرسات من جهود في الإعداد والتنظيم لهذا اللقاء ، واعداد مركز ليكون بمثابة مقر لعقد الورش العملية والتخصصية بالمشروع على مدار العام الدراسي ، والسعي لاعداده وتزويده بما يتطلبه من تجهيزات وأدوات ووسائل تعليم وتدريب ، ومكتبة متخصصة ، دليل على إخلاص جهود العاملين وتواصل عطائهم بما يجعل من هذه الفئة من التلاميذ مفخرة وتاجا لجهود مختلف الهيئات والمجالس المتخصصة في دولة قطر التي انطلقت بانطلاق مراكز متخصصة مثل مركز الشفلح ، ومركز قطر للسمع والنطق ، ومراكز وهيئات أخرى تستظل بمسيرة التنمية الشاملة التي تشهدها الدولة ،وقد اختتمت اللقاء على أمل اللقاء مرة أخرى في يوم الخميس الموافق 25 ديسمبر 2003 في نفس المدرسة لمواصلة فعاليات تنفيذ المشروع .



تحيااااااااااااااااااااتي ( بنت الشبكة )

[مريم الأشقر]

الدوحة - جريدة الوطن ( صفحة الوطن والمواطن )

في ضوء خطة التوجيه التربوي للمرحلة الابتدائية إضافة لمساعي م.رئيس التوجيه السيدة فريدة عبد الله العبيد لي ، وفرق التوجيه المختلفة المكلفة بإدارة المشاريع التربوية وتنفيذها ، انطلقت فعاليات مشروع رعاية ومتابعة ذوي الاحتياجات الخاصة ، برعاية كريمة من شركة اتصالات قطر (كيوتل) ، حيث نظمت أولى المحاضرات التثقيفية والتوجيهية في مدرسة القادسية النموذجية ، سعيا للتعريف بدور المعلم والأسرة في دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مع جميع التلاميذ في البيئة المدرسية ، وقد تضمنت فعاليات اللقاء عددا من الكلمات الترحيبية والتوعوية ، حيث أكدت معلمات فريق الدمج بالمدرسة على أهمية تنفيذ المشروع على مستوى المدارس باختلاف مواقعها ، في ضوء نبل الأهداف وسموها عن الذات ، ثم رحبت مديرة المدرسة السيدة أسماء البدر بالضيوف ، وأكدت على استعداد المدرسة وجميع العاملين فيها على مساندة جميع جهود الدمج لبلوغ أهدافها ، إذ أنه من الأفضل قدر المستطاع دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مع بقية الطلاب في المدارس الحكومية ليحظوا باهتمام المعلمات والمختصات ، ويتمتعوا بفرص مماثلة للتعليم ، ورحبت بالحضور من مختصين ومو جهات وتلاميذ وأولياء أمور .

وفي كلمة للموجهة حمدة المريخي ، رئيس فريق مشروع رعاية ومتابعة ذوي الاحتياجات الخاصة ، أسدت فيها الشكر لمساعدة رئيس التوجيه على اهتمامها بالمشروع ، ولجميع عضوات فريقها اللاتي لم يترددن في تخصيص الوقت والجهد لخدمة أهداف المشروع ، وإلى شركة اتصالات قطر ( كيوتل ) التي ما تزال تؤكد دورها المتميز في رعاية المشاريع التربوية والاجتماعية ذات الأهداف النبيلة ، حرصاً من إدارة الشركة والمسؤولين فيها على خدمة كافة أفراد المجتمع ، كما أثنت على إدارة مدرسة القادسية النموذجية والمدرسات على الترحيب باطلاق المشروع في المدرسة ، معرفة بأهمية السعي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في البيئة المدرسية .

وفي مشاركة طيبة من التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة ، قامت مجموعة منهم بعرض فقرتين عبارة عن أنشودة ومشهد تمثيلي حازا على إعجاب الحضور ، وقد حرصت الموجهة جميلة عبد الرب ، موجهة العلوم الشرعية على تأكيد الجانب الديني في هذه الجهود .

وفي استعراضهما للجوانب العلمية وأساليب الدمج ، أكدت كل من السيدة نهلة سليم محمود ، والسيدة أميرة أحمد فرج من مركز قطر للنطق والسمع على دور المعلم في منهجية الدمج ، والجهود التي يبذلها مركز قطر للنطق والسمع في هذا المجال ، والخدمات التي يخصصها لهذه الفئة من أفراد المجتمع وقد تضمنت المحاضرة استعراضا لعدد من الحالات المختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة ، والأساليب التي يمكن اتباعها للكشف المبكر عنها حتى قبل سن الالتحاق بالمدرسة ، وقد اتسمت المحاضرة يتفاعل إيجابي من قبل الحضور ، وكان للسيدة أميرة دورها في الإجابة عنها وتوضيحها ، كما تحدثت السيدة نهلة سليم عن الموضوع ذاته ، مبتدئة بتناول التقسيمات العلمية لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة ، والفرو قات الفردية الواجب مراعاتها في كل حالة ، وأساليب التعامل معها ، والتفاعل معها من خلال التدريب المتخصص سعيا لتوجيه قدرات هؤلاء التلاميذ لخدمة الأهداف التربوية والاجتماعية لدمجهم في بيئة المدرسة وواقع الحياة الاعتيادية ، وحظيت محاضرة السيدة نهلة باهتمام وتجاوب فعالين من الحضور .

الجدير بالذكر إن وزارة التربية والتعليم قد قامت بتوجيه الموارد والمختصين لدمج فئة ذوي الاحتياجات الخاصة في البيئة المدرسية جنبا إلى جنب مع بقية التلاميذ ، مما سيترك آثارا نفسية واجتماعية إيجابية ، إلا انه يلقي بمزيد من الجهد والعمل على عاتق الهيئة المدرسية والتوجيه ، وأثبتت جهود هيئة التدريس وادارة المدارس والتوجيه التربوي ، على رغبة الجميع بالتعاون في هذا الميدان التربوي الإنساني ، وحرصهم على المبادرة والتسابق لخدمة هذه الأهداف ، وفي الواقع العملي بمدرسة القادسية النموذجية ، وما بذلته إدارة المدرسة والمدرسات من جهود في الإعداد والتنظيم لهذا اللقاء ، واعداد مركز ليكون بمثابة مقر لعقد الورش العملية والتخصصية بالمشروع على مدار العام الدراسي ، والسعي لاعداده وتزويده بما يتطلبه من تجهيزات وأدوات ووسائل تعليم وتدريب ، ومكتبة متخصصة ، دليل على إخلاص جهود العاملين وتواصل عطائهم بما يجعل من هذه الفئة من التلاميذ مفخرة وتاجا لجهود مختلف الهيئات والمجالس المتخصصة في دولة قطر التي انطلقت بانطلاق مراكز متخصصة مثل مركز الشفلح ، ومركز قطر للسمع والنطق ، ومراكز وهيئات أخرى تستظل بمسيرة التنمية الشاملة التي تشهدها الدولة ،وقد اختتمت اللقاء على أمل اللقاء مرة أخرى في يوم الخميس الموافق 25 ديسمبر 2003 في نفس المدرسة لمواصلة فعاليات تنفيذ المشروع .



تحيااااااااااااااااااااتي ( بنت الشبكة )