ماذا يحتاج المعاق

[طلال الناصر]

[FONT=arial]بسمالله الرحمن الرحيم

يحتاج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل معه إلى نمو نفسي واجتماعي والتأكيد من خلال برامج التدريب او التدخل المهني للاخصائي الاجتماعي او الاخصائية الاجتماعية الى البحث عن ما يظهر الشعور بالانتماء وبأنه فرد من مجموعة تربطه بهم مصالح مشتركه وتنمو هذه الحاجة مع المعاق من بداية التدريب حتى تنتقل معه في حياته العامه وعندما يوجد الإحساس من خلال التأهيل التدريبي هذا يشعره بأنه مرغوب فيه مما يزيد من شعوره بالأمن الداخلي .
وعند مسح اغلب الدراسات التي تتناو ل الخصائص النفسية والاجتماعية لذوي الاحتياجات نجد ان ذوي الاحتياجات الخاصة يعانون من عدم الإحساس بالانتماء نتيجة شعورهم بالاغتراب عن ( النفس – الاسره – المؤسسة – مؤسسات المجتمع – المجتمع بذاته ) كما يعانون نتيجة لهذا الاغتراب بالشعور بالوحدة والانعزال والشعور بالتهديد وفقدان العلاقات مع الآخرين والشعور الدائم بالخوف وكلها مظاهر لفقدان الانتماء .
فعلى جميع الاخوه الذين يتعاملون مع ذوي الاحتياجات الخاصة الى اهمية هذا العامل في نجاح التدريب الو التدخل المهني ...


طلال الناصر

[مريم الأشقر]

أخي الفاضل / طلال الناصر

أحب أن أضيف إلى ماقلت بالآتي .....

إن تربية الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة أكثر صعوبة ، وأكثر مشقة ، لماذا ؟
لأن أسرة الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة تتعرض لمشكلات وتتصدى لتحديات خاصة إضافة إلى تلك التي تواجهها الأسر جميعاً . فالإعاقة غالباً ما تنطوي على صعوبات نفسية ، مادية ، طبية ، إجتماعية ، وتربوية … فليس بمقدورنا أن نتحدث عن نتائج متشابهة للإعاقة على جميع الأسر . فكل أسرة لها خصائصها الفردية ، وتتمتع بمواطن قوة محددة ، وقد تعاني من مواطن ضعف معينة . وقد أشارت الدراسات إلى أن إعاقة الطفل تقود إلى تقوية العلاقة الأسرية ، في حين أشارت دراسات أخرى إلى عكس ذلك فبينت أن إعاقة الطفل قد تؤدي إلى مشكلات في الحياة الأسرية وبخاصة منها تلك المرتبطة بإساءة معاملة الطفل جسمياً أو نفسياً وتأثر العلاقة الزوجية .. وقد تحدث مجموعة من ردود الأفعال العاطفية من قبل الوالدين ...


ولكن هناك بعض المقترحات المفيدة في كيفية التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وهي :ـ


1 ) تقبل الطفل كما هو ، حاول التعرف إلى أفضل الطرق لتعليمه حيث أنه لن يتعلم بالقوة ، ولا تتوقع منه أن يتعلم كل شئ باستخدام نفس الطرق التي يتعلم بها الأطفال الآخرون .

2 ) إن كون الطفل من ذوي الاحتياج الخاص لا يعني أبدا عدم محاولة تغيير سلوكه أوعدم توضيح قواعد السلوك المناسب .

3 ) كافئ الطفل على التحسن الذي يطرأ على أدائه ، حتى لو أبدى التحسن بسيطاً ، فتعزيز التحسن يقود إلى المزيد منه .

4 ) أعط الطفل فرصاً كافية لتأدية السلوك المطلوب ، لا تفعل له ما يستطيع هو القيام به ، نعرف أن ذلك قد يستغرق وقتاً طويلاً ولكنه في مصلحة الطفل على المدى الطويل ، فتحلى بالصبر …


5 ) لا تنظر إلى الطفل من زاوية إعاقته فقط ، أنظر إلى الصفات المقبولة في أدائه ، ووفر الفرص لتطويرها .

6 ) تبنى المواقف الواقعية من الطفل … فإذا كانت توقعاتك متدنية جداً أو إذا كانت توقعاتك تفوق بكثير قدراته الحقيقية ، فالنتيجة هي الإحباط ، وفقدان الدافعية في الحالة الأولى والفشل والشعور بالعجز في الحالة الثانية … وبهذا الصدد يجب التأكيد على أهمية عدم إعطاء العمر الزمني للطفل إهتمامك كله بل ينبغي التعامل معه على ضوء عمره العقلي والإجتماعي معاً …


تقبل تحياااااااااااااااتي ،،،،،،،،،،،،،

[منى بنقـش]

ان موضوع الاخ طلال يعتبر من المواضيع الهامة والضروريه وياحبذا لو ان الجميع من اهالي وعاملين استطاعوا ان ينموا قدراتهم ويتعلموا الاساليب الصحيحه للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة لتكون النتائج ايجابية على حياتهم النفسية والفكرية والاجتماعية ..
واضيف مشاركتي للأخت الكريمة عن دور الأسره ومدى صمودها للتحدي في مواجهة موضوع وجود طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة داخل الاسرة .
فكم من اسر بفضل ايمانها بالله وقوة ارادتها استطاعت ان تقف بجانب طفلها الى ان اصبح من كبار المفكرين ووصل الى ارقى امستويات العلمية .والاجتماعية ...
وكم من اسرتفككت و انهارت لضعف ايمانها وعزيمتها وعدم قدرتها على تحمل مسؤلية طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
هنا اتمنى لو ينتشر الوعي اولا من داخل الاسرة لينعكس على الطفل اولا ثم المجتمع وهذا يحتاج الى جهد كبير من ذوي الاختصاص ..........
مع شكري وتقديري

[مريم الأشقر]

الحقائق التي يجب أن تكون نصب أعيننا عند العمل مع أسرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة : ـ
----------------------------------------------------------------------

1 ) إن حاجات الطفل ذوي الاحتياج الخاص كبيرة ولكن حاجات أسرته أكبر .

2 ) إن تكيف الطفل ذوي الاحتياج الخاص يعتمد إلى درجة كبيرة على دعم أسرته له وتفهمها لحاجاته وخصائصه .

3 ) إن وراء كل طفل ذي حاجة أسرة ذات حاجة خاصة .

4 ) كما إن هناك فروقاً فردية كبيرة بين الأطفال ، هناك فروقاً كبيرة بين الأسر .

5) إن أسرة الطفل ذوي الاحتياج الخاص بحاجة إلى قسط من الراحة بشكل دوري من الأعباء الثقيلة والمتواصلة التي تفرضها العناية بطفل ذوي احتياجات خاصة .

6 ) الأخصائيين غالباً ما يهتمون بتلبية حاجات الطفل وينسون أولا يهتمون بما فيه الكفاية بحاجات أسرته .

7 ) إن أسرة الطفل ذوي الاحتياج الخاص بحاجة إلى الدعم والإرشاد والتوجيه ولكن دون إشعارها بالضعف أو عدم الحيلة .

8 ) أن أسرة الطفل ذوي الاحتياج الخاص غالباً ما تعبر عن اعتقادها بأن الأخصائيين لا يتفهمون مشكلاتها ومشاعرها الحقيقية .

9 ) إنه ليس باستطاعة أي أخصائي بمفرده مهما بلغت مهاراته أن يلبي جميع حاجات أسرة الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة .


تحيااااااااااااتي

[منى بنقـش]

اشكرك على ردك القيم ومداخلتك للموضوع وندعو الله سبحانه وتعالى ان يعيننا على القيام بواجبنا على اكمل وجه لنقف جميعا يدا بيد لمساعدة كل طفل وكل اسرة من ذوي الاحتياجات الخاصة ......
لك كل التقدير والاحترام ،،،،،،،،،

[مريم الأشقر]

عزيزتي / منى

أشكر مرورك الكريم على الموضوع

ومثل ماقلت ندعو الله سبحانه وتعالى ان يعيننا على القيام بواجبنا على أكمل وجه لنقف جميعاً يداً بيد لمساعدة كل طفل وكل أسرة من ذوي الاحتياجات الخاصة ...

فوقوف الجميع تتوحد الجهود ويتحقق الهدف بأذن الله ,,,,,,,,,


تحيااااااااااااتي