ارجو المساعده بأسرع وقت اذا ممكن

[طيف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي
انا عضوه جديده وادرس بالجامعه طالبه متدربه
وعندي بحث مستعجل اتمنى انكم تساعدوني فيه

وسؤالي للبحث :

ايش الأنشطه او الألعاب الترفيهيه اللي ممكن نستخدمها مع اطفال مصابين بمرض القلب والجراحه

اتمنى المساعده منكم

تحياتي

[K.L.A]

انت تطلب نشطات لمرضى القلب هذا يعتمدعلى السن فهناك انشطه ترفيهيه كثيره تعتمد على مهرات الطفل والقدره الابتكاريه مثلا بعض الرسوم والوان المشاركه في الموضيع والقصص العاب التركبيه مشاركه الاطفال في الاسئله والاجوبه على الموضيع التي تناسب سنهم بعد ذلك توزيع الهدايه التشجعيه

[طيف]

هلابك اخوي K.L.A
مشكور على المساعده:o


تحياتي

[طلال الناصر]

اهلا زميلتنا العزيزه طيف ...


المرضى المصابين بامراض مزمنه كمرضى القلب
يحتاجون الى تدخل مهني حذر .....

وبالتالي اهم ما اوصي به التالي :او ما يجب مراعاته مع مرضى القلب بشكل عام كبار او صغار :

1- مراعاة عدم الاجهاد .
2-ان تعتمد الالعاب على التفكير اكثر .\
3- الابتعاد عن الشحن النفسي والعاطفي اثناء اداء النشاط الترفيهي .
4- الذكور اكثر فرط حركة اما الاناث اكثر ضعف تركيز.وعليكي ان تأخذي هذا المبدأ من تخصص رياض الاطفال وتعملي في ضوءه .
5- - اللقب الإيجابي : حاولي أن تدعمي الاطفال المرضى بلقب يُناسب هوايته وتميُّزه ،او يناسب لعبته ليبقى هذا اللقب علامةً للطفل ، ووسيلةَ تذكيرٍ له ويعمل على تحفيزه و على خصوصيته التي يجب أن يتعهَّدها دائماً بالتزكية والتطوير ، مثل :

( عبقرينو) – ( نبيه ) – ( دكتور ) – ( النجار الماهر ) – ( مُصلح ) – ( فهيم ) .
6- للفائدة العامة والمطبقة
(( ....إن اول واهم تقنية تستعمل للتعامل مع الأطفال هي التعزيز الإيجابي ...يجب استعمال هذه التقنية كثيراً ولكن في الظروف المناسبه ....ولكن كيف نمرن أنفسنا كأخصائيين واخصائيات على التعزيز؟
1- إذا كان الطفل مشغولاً بعمل تستحسنه أفظل طريقه للتعزيز هنا .الإبتسامه أو التربيت أو الإتصال بالنظر والضم .....كل هذا له نفس تأثير التعزيز باللفظ.
2- تذكر إذا كنت تعزز سلوك عند محاولة تغير سلوك خطأ فهذا يتطلب منك ان تجعل الطفل يعرف ما هو مقبول من خلال عملية التعزيز وان لا تكتفي بالإقتصار على إشعاره بما هو مقبول فإن كان الطفل يضرب كثيراً يجب تعزيز ذلك الطفل بسخاء لتفاعله مع اترابه بطريقه مقبوله .. وحاول دائماً إشعار الطفل بنشاطاته الجيده وركز عندما يحسن التعامل بدون أن يضرب اترابه .. ولكن حذاري ثم حذاري أن تقول له ===> اشكرك لأنك لم تضرب صديقك .. فهذه عباره خاطئه ..الأفضل ان تعلق على السلوك الإيجابي فقط ===> اشكرك لأنك تعاملت مع صديقك بلطف ..


هذا مالدي الان .....سوف ازودك بالجديد .ان شاء الله حال استطاعتي ...


طلال الناصر

[طلال الناصر]

بقلم الاستشاري النفسي
الدكتور عمر المديفر


***
* ترتبط النظرة إلى الطفولة باللعب، والأطفال عادة يقضون معظم يومهم في اللعب ولا يتخلل ذلك إلا أوقات النوم والطعام، ولذا فقد اهتم التربويون منذ القدم بلعب الأطفال فهيئت لذلك الساحات التي كانت تدرب الأطفال إلى جوار الساحة التي يتدرب بها الفرسان الكبار اعتقاداً منهم أن هؤلاء الأطفال سيصبحون فرسان المستقبل وهذه الإشارة كانت واضحة في حديث الرسول ~ "علموا أولادكم الرماية والسباحة وركوب الخيل" والدراسات الحديثة اعتنت بشكل كبير بألعاب الأطفال على أساس أنها الشرط الأساسي للنمو المتكامل للأطفال فاللعب يحقق فرصة كبيرة للنمو من جميع النواحي: 1 اللعب يسهم في عملية النمو الجسدي والحركي:أ) يسهم في تنمية العضلات الكبيرة في جسم الطفل ويزيد من النشاط الهضمي.ب) يساعد على تنمية قدرته على التوازن والتحكم بالجسم.ج) يساعد الجسم على التخلص من السموم الزائدة.د) يساعد على تعريض الطفل غالباً للشمس والهواء. 2 اللعب يسهم في عملية النمو الذهني وأهم هذه الاسهامات:أ) الألعاب الرمزية والتمثيلية تنشيط للخيال.ب) تساعد ألعاب الفك والتركيب خاصة على تنمية التآزر البصري الحركي وتساعد على تنمية القدرة على الحركات الدقيقة.ح) ينشط اللعب التفكير والإدراك.د) في اللعب تنشيط كبير لروح الاكتشاف والإبداع.ه اللعب وسيلة قوية لتنمية القدرة على الكلام.3 اللعب يسهم في عملية النمو النفسي والاجتماعي في العديد من الجوانب:أ) يكسر الحاجز النفسي بين الطفل وبيئته.ب) يساعد الطفل على إطلاق غضبه وعدوانيته وإفراغها في اللعب.ح) يفرغ نشاطه الزائد.د) يشعره بالثقة بنفسه وبقدرته على التحكم باللعبة.ه ) يبعده اللعب عن الأنانية وينمي لديه روح التعاون والانتماء إلى المجموعة.،وللعب يعلمه أن في الحياة قوانين وقواعد وأن اللعب له قواعده. ريشعره بالمتعة ويخفف عنه مشاعر الخوف والاحباط.ع اللعب له دور علاجي وإرشادييعتقد الكثير من الاخصائيين النفسيين أن الأطفال يولدون مهيئين لحياة مستقرة ولكننا كآباء نمارس أخطاء كثيرة في عملية التربية ومن أنواع هذه الاخطاء في التربية السائدة هي التربية المفرطة في القسوة أو التربية المبالغة في التدليل أو التربية المتذبذة وكل هذه الأنواع من التربية تشكل رضوضاً وضغوطاً نفسيه كالاحباط والعدوان والخوف ومشاعر التوتر والذنب وغيرها، لذا فإن اللعب يأتي مرة أخرى ليصحح مسيرة التربية فيلعب دور المتنفس لهذه المشاعر، كما انه يقدم مؤشرات واضحة على الحالة النفسية للطفل، فالطفل يكسر لعبته كتعبير على تنامي روح العدوان والعنف لديه ضد ما يمارس معه من أساليب تربية قاسية او يبتعد عن بعض الألعاب كتعبير عن خوفه وضعفه تجاه من حوله.. وهكذا.ولذا على الآباء ألا يمارسوا منعا متزايداً على لعب الأطفال لأنهم بذلك يحرمون أنفسهم من فرصة تفهم أبنائهم وما يواجهونه، وألا نحرمهم أيضاً من متنفس هام يساعدهم على آلنمو النفسي والاجتماعي.أشكال اللعبهناك لعب يعتمد على النشاط الحركي كالألعاب الرياضية وألعاب أخرى تعتمد على التفكير كألعاب الفوازير والفك والتركيب وغيرها، ألعاب تمثيلية ورمزية كألعاب الأطفال التي يمثلون فيها أنهم آباء وأمهات أو قادة وأطباء، وألعاب التسلية والاستمتاع وهي أقل الألعاب فائدة.ولقد تنوعت الألعاب بتنوع الحياة وثرائها ولكل مجتمع ألعاب يشتهر بها والعصر الحديث أفرز أيضاً أشكالاً جديدة جعلت بعض الأخصائيين ينظرون إلى تقسيم الألعاب إلى قسمين : ألعاب جماعية يشترك فيها عدد من الأطفال وألعاب فردية تحرم الأطفال من التفاعل مع أقرانهم وتجعلهم يقضون وقتهم وحيدين منفردين أمام جهاز لا روح فيه وأبرز هذه الألعاب هي ألعاب الفيديو والبلي ستيشن وألعاب الكمبيوتر.. وأشار المختصون إلى العديد من أخطارها معتبرين أنها تثبت مشاعر سلبية لدى الطفل، ومن مشاهداتهم العيادية ذكروا بعض الحالات لأطفال اعتمدوا اعتماداً كلياً على هذه الألعاب مما أدى إلى ظهور اضطرابات أهمها:1) الخوق الاجتماعي وتجنب الناس. 2 تراجع في المهارات النفسية والاجتماعية. 3 نمو روح الانانية وحب الذات المفرط. 4 العدوان والرغبة في تقليد ابطال وهميين. 5 الانطوائية وخيالات العظمة.واذا كانت هذه الالعاب يبدو انها تتماشى مع روح هذا العصر وسماته القائمة على الآنانية والفردية فما نشير اليه هو انه ليس المطلوب الرفض الكلي لهذه الالعاب لان المشكلة ليست في هذه الالعاب بحد ذاتها وإنما في الاعتماد الكامل عليها وعدم ممارسة العاب اخرى، وكون هذه الالعاب العاب فردية تضيع على الطفل فرصة النمو المتكامل في شخصيته.نوعية الالعاب: لذلك من المهم ان نعتني باختيار الألعاب لابنائنا ويشترط فيها:1) ان تكون هذه الالعاب تراعي جميع جوانب النمو للطفل قدر المستطاع. 2 ان تكون مناسبة لعمر الطفل. 3 ان تنمي المهارات النفسية والاجتماعية اضافة الى المهارات العقلية الحركية. 4 ان تتلاءم مع قيم المجتمع وأخلاقه فلا يكون هناك ألعاب الخط التي تنمي روح المغامرة في مجتمعنا.5) الالعاب الناعمة والصوفية تبعث الراحة في الاطفال وخاصة الفتيات وتخفف من قلقهم.6) الا تكون ألعابا تنمي اتجاهات عدوانية.7) عدم الاكثار من الالعاب والمبالغة في شرائها لان ذلك قد يكون سبباً في عدم قدرة الطفل على التركيز في لعبةواحدة والاستمرار في التعرف عليها.وأيا كانت اللعبة المهم هو ان نجيد الاختيار بما ينسجم مع عملية التربية السوية للاطفال دور الآباء في لعب ابنائهم:لايكفي الاباء ان يحضرو لابنائهم الالعاب، لان للآباء دوراً تربويا وتوجيهيا كبيرا في لعب ابنائهم وأهم ما يجب على الآباء القيام به: 1 الايمان بأهمية اللعب لأطفالنا وضرورته لنموهم. 2 مشاركة الابناء في لعبهم وشرح بعض هذه الالعاب والتوجه للاستخدام السليم لها. 3 تهيئة اماكن ملائمة للعب من (ساحة واسعة خزانة لجمع الالعاب رفوف..). 4 مساعدتهم على تنظيمها وترتيبها وإعطائهم صندوقا خاصا وتنسيقها بشكل مناسب). 5 اختيار انواع الالعاب والتنويع فيها. 6 مراقبتهم اثناء العابهم والتفهم لحركاتهم ومحاولة التعرف على اسبابها من دون التسرع في تفسيرها او التخوف من كل سلوك لانراه كآبأء سلوكاً إيجابياً. 7 اختيار اصدقاء لأبنائنا ليلعبوا معهم. 8 ان نتيح الفرصة للعب الفردي لكن بحدود مناسبة 9 الالحاح على عفوية اللعب وعدم إرغام الأبناء على لعب ما نريد وليس ما يريدون.



كيف نتعامل مع الاطفال
طلال الناصر

[طلال الناصر]

هذا الموقع مفيد جدا للتعامل مع الاطفال المرضى بالقلب


http://www.bhf.org.uk/youngpeople/index.asp?secondlevel=97
:)

[شجاع القحطانى]

اختي الكريمه : طيف
تحيه طيبه
لدينا في مستشفى الملك فيصل التخصصي بالرياض
قسم خاص بالالعاب للاطفال يشرف عليه مجموعه
من الاخوات الا خصائيات
يمكنهن مساعدتك فيما تحتاجين عليه
تحياتي

شجاع