غداً اجتماع لجنة عمداء كليات الآداب بدول التعاون

[مريم الأشقر]

غداً اجتماع لجنة عمداء كليات الآداب بدول التعاون

كتبت - هناء صالح الترك

تستضيف كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر صباح غد الاحد ، الاجتماع السابع للجنة عمداء كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعات دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في قاعة المؤتمرات بمبني ادارة الجامعة ويستمر لمدة يومين.

جاء ذلك في مؤتمر صحفي عقدته الدكتورة سهام القرضاوي عميدة الكلية نهاية الاسبوع في مكتبها مشيرة ان الاجتماع سيبدأ صباح غد بجلسة افتتاحية تتحدث فيها كل من سعادة الاستاذة الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند رئيس جامعة قطر ، وكلمة الدكتورة عميد كلية الآداب والعلوم وكلمة الدكتور أمين لجنة عمداء كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعات عمداء كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعات دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية وتتضمن الجلسة الأولي والتي يرأسها الدكتور محسن بن احمد منصوري امين لجنة العمداء المصادقة على المحضر السادس للجنة عمداء كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعات دول مجلس التعاون الخليجي ومناقشة خطة العمل المشتركة للجنة العمداء ومناقشة الخطة الموحدة للجان العمل المشترك في مجال التعليم العالي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.
وتعقد الجلسة الثانية بعنوان: نظرة مستقبلية لبرامج كلية الآداب والعلوم الاجتماعية ويرأس الجلسة الدكتور علي الكبيسي الاستاذ المشارك بقسم اللغة العربية وتتناول الورقة الأولي اثر التدريب الميداني في تحسين مخرجات التعليم في كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بما يتواءم مع سوق العمل يقدمها الدكتور فوزان بن عبدالرحمن فرزان عميد كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالرياض.

والورقة الثانية تتناول مراجعة وتطوير البرامج الاكاديمية للاستاذ الدكتور محمود خضر العميد المساعد للبرامج بكلية الآداب والعلوم - جامعة قطر.

وتتعرض الورقة الثالثة دور كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بدول مجلس التعاون الخليجي في خدمة المجتمع والتصدي لظاهرة الارهاب والتشرد والبطالة والعنف الاسري يقدمها الدكتور احمد بن يحيي الغامدي عميد كلية العلوم الاجتماعية بجامعة ام القري بمكة المكرمة.

اليوم الثاني

وتبدأ فعاليات يوم بعد غد الاثنين بجلسة مفتوحة لعرض ملامح مشروع تطوير جامعة قطر تقدمه الاستاذة زينة العظمة: مدير العلاقات الخارجية بالجامعة، ويليها جلسة برئاسة الدكتور درويش العمادي الاستاذ المشارك بقسم اللغات الاجنبية بعنوان مبادرات الاصلاح- التطوير .

وتتحدث الورقة الأولي عن اعادة هيكلة اقسام كلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبدالعزيز يقدمها الدكتور محسن بن احمد المنصوري أمين لجنة عملاء كليات الآداب والعلوم الانسانية بجامعات دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.

والورقة الثانية مقررات المتطلبات العامة للاستاذ الدكتور علي عبدالمنعم رئيس مكتب التنمية المهنية وتطوير عمليات التعليم بجامعة قطر، والورقة الثالثة: نظم تقويم الاداء الجامعي: تقويم اداء اعضاء هيئة التدريس للدكتور محمد النعيمي مدير مكتب التقييم الاكاديمي بجامعة قطر.

والجلسة الختامية يرأسها الدكتور محسن بن احمد المنصوري وهي جلسة مغلقة لاصدار التوصيات وخطة العمل المستقبلية.

وذكرت الدكتورة سهام القرضاوي ان هذا الاجتماع سيشارك فيه الدكتور حسن يحيي الشوكالي عميد كلية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية من جامعة الملك خالد ، والدكتور محسن بن احمد المنصوري عميد كلية الآداب والعلوم الانسانية وامين عام اللجنة من جامعة الملك عبدالعزيز ، الدكتور محمد عبدالرحمن السهيني عميد كلية اللغة العربية جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية، الدكتور يعقوب يوسف الكندري عميد كلية العلوم الاجتماعية جامعة الكويت الدكتور فوزان عبدالرحمن فوزان عميد كلية العلوم الاجتماعية جامعة الإمام محمد بن مسعود الإسلامية، الدكتور عبدالله إبراهيم العمير وكيل كلية الآداب جامعة الملك سعود، الدكتور أحمد يحيي الغامدي عميد كلية العلوم الاجتماعية جامعة أم القري، الدكتور يحيي عبدالله ناصر القرني عميد كلية الآداب جامعة الكويت، الدكتور حمد بن حراي منسق برنامج التاريخ بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية- جامعة الإمارات العربية المتحدة، الاستاذ الدكتور إبراهيم عبدالله غلوم عميد كلية الآداب جامعة البحرين، الدكتور عصام علي أحمد الرواسي عميد كلية الآداب والعلوم الاجتماعية جامعة السلطان قابوس. وسوف يناقش هذا الاجتماع علي مدار اليومين عدة أوراق مقدمة من كليات الآداب والعلوم الاجتماعية بجامعات دول مجلس التعاون الخليجي.

وتطرقت د. سهام إلي مواضيع الاجتماعات السابقة للجنة عمداء كليات الآداب، حيث تناول الاجتماع الثاني والذي عقد في سنة 1998 إلي عرض 14 موضوعاً وتم اصدار القرارات والتوصيات المناسبة بشأنها وكان من أهم تلك الموضوعات تبادل الإشراف علي الرسائل العلمية، انشاء مركز أكاديمي لتطوير أداء عضو هيئة التدريس بكليات الآداب بجامعات دول الخليج، العمل علي تطوير أساليب الاختبارات وتقويم الأداء والتحصيل الدراسي والتدريبي للطلاب الدارسين والمتدربين بكليات الآداب.

التعاون في مجالات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، أسس معايير التقييم الذاتي بغية تطوير البرامج الدراسية، تطوير صفحات ذاتية عن كليات الآداب علي الإنترنت، تنظيم ندوة بعنوان استراتيجية الثقافة والتنمية ودور كليات الآداب بدول مجلس التعاون، أهمية الخدمات الاجتماعية و المستقبل الوظيفي لخريجي أقسام الخدمة الاجتماعية والاجتماع بكليات الآداب بدول الخليج، تنظيم ندوة تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها.

وفي الاجتماع الثالث تم عرض عدد 17 موضوعاً علي الاجتماع ومن أهمها: كليات الآداب والعلوم ودورها في خدمة المجتمع، التخصصات المتداخلة البينية ، تبادل المعلومات بين كليات الآداب، تقويم تجربة لقاءات رؤساء قسمي التاريخ واللغة العربية، الدراسات الخليجية في الجامعات الأمريكية، سياسات القبول بكليات الآداب، دور كليات الآداب في دول الخليج في تنشيط حركة الترجمة، التوصيات بشأن طرح مقرر بعنوان: التاريخ المشترك لدول مجلس التعاون الخليجي كمتطلب جامعي في الجامعات الخليجية.

وعرض الاجتماع الرابع لعدد 17 موضوعاً وتم اصدار القرارات والتوصيات المناسبة بشأنها ومن أهم تلك الموضوعات: مناهج كليات الآداب بجامعات دول المجلس ومدي ملاءمتها لمتطلبات العصر، تنمية مهارات وقدرات عضو هيئة التدريس في كليات الآداب، مناقشة التصور حول إنشاء مركز خليجي متخصص للترجمة، البرامج البيئية والدور المستقبلي لكليات الآداب بدول الخليج، مشروع إنشاء مركز للدراسات السكانية في دول الخليج بكلية العلوم الاجتماعية جامعة الكويت، مشروع إنشاء مركز للاستشارات النفسية والاجتماعية في دول الخليج، مشروع إنشاء مركز للاستشعار عن بعد و نظم المعلومات الجغرافية في دول الخليج، التصور المقدم عن برنامج الاستاذ المقيم والاستاذ الزائر عقد ندوة عن الثقافة بين دول مجلس التعاون ودور الإعلام في عصر عولمة الاتصال وعقد ندوة عن البرامج البين تخصصية والدور المستقبلي لكليات الآداب بدول مجلس التعاون.

وناقش الاجتماع الخامس واقع البحث العلمي وربطه بقضايا واحتياجات التنمية الشاملة في المجتمع، واقع الجمعيات العلمية المتخصصة في كليات الآداب، الخدمات المساندة وكيفية تنميتها في الكليات، الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية، الكتاب الجامعي، استعراض محضري لقائي رؤساء أقسام اللغة العربية والإعلام. وتحديد مكان وزمان عقد لقائي رؤساء أقسام الجغرافيا ورؤساء أقسام الاجتماع والخدمة الاجتماعية وتحديد مكان وزمان انعقاد ندوة علمية بعنوان أهمية الخدمة الاجتماعية والمستقبل الوظيفي لخريجي أقسام الخدمة الاجتماعية والاجتماع بدول المجلس .

وناقش الاجتماع السادس تدريس المقررات ذات المجموعات الكبيرة المشكلات والحلول تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعات دول مجلس التعاون، مشروع تطوير كلية الآداب والعلوم الاجتماعية، التنظيم الخاص بعمل لجان العمل المشترك للبدء في تنفيذه، تحديد مكان وزمان عقد الاجتماع السابع وتم الاتفاق علي عقده بجامعة قطر ويترك أمر تحديد انعقاده لجامعة قطر.

ورداً علي سؤال للراية حول أهمية هذا الاجتماع وماذا سينتج عنه أكدت الدكتورة سهام القرضاوي سنتفق علي بعض خطط العمل المشتركة بخصوص تطوير عمليات التعليم في كليات الآداب والعلوم وتحسين مخرجات التعليم واستحداث أساليب وطرق حديثة للتدريس وتطوير الأداء.

وسيتم في الاجتماع مناقشة خطة عمل موحدة، وبدأت الكلية هذا العام بوضع الخطة الاستراتيجية للكلية ومن أهمها التعاون مع الكليات الموجودة في دول مجلس التعاون وفي المدينة التعليمية بدولة قطر.

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=108629&version=1&template_id=20&parent_id=19

[ام روجين]

شكرا لكي استاذه مريم على نشرك لهذا الخبر والله يوفقهم بمهمتهم ويازين الاعمال الخليجية المشتركة التي توحد ابناء الخليج للاسفتاده من خبرات بعضهم البعض.

[مريم الأشقر]

حياك الله أختي / أم روجين

شاكرة لك مرورك الكريم على الموضوع



تقبلي تحيتي

[مريم الأشقر]

زينة العظمة عرضت ملامح مشروع تطوير الجامعة واستقطاب العلماء المتميزين


كتبت - هناء صالح الترك

اختتمت أمس فعاليات الاجتماع السابع للجنة عمداء كليات الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية بجامعات دول مجلس التعاون الخليجي والذي احتضنته جامعة قطر حيث قدمت الاستاذة زينة العظمة مديرة العلاقات الخارجية ورقة عرضت فيها ملامح مشروع تطوير الجامعة وذكرت أن رؤية الجامعة تتمثل في اثراء تراثها العربي والاسلامي بدعم جهودها الثقافية والعلمية وتطويرها داخل المجتمع القطري. وتهدف الجامعة من نشر المعرفة الي الاسهام في تقديم الفكر وتنمية القيم الانسانية. وستكون جامعة قطر مجتمعا فكريا وعلميا يتسم بالنقاش المفتوح والتبادل الحر للأفكار والحوار الايجابي والالتزام الشديد بالبحث العلمي.

كما عرضت لرسالة الجامعة ومشروع التطوير وتميز جامعة قطر بطرحها للنطاق الاوسع في البرامج الاكاديمية في الدولة اذ تقدم ما يزيد علي الستين تخصصا فضلا عما تقدمه لمنتسبيها والجامعات الاخري والمجتمع من بنية تحتية متعددة للأبحاث العلمية والاكاديمية مما سلط الضوء عليها وذاع صيتها كواحدة من مصادر البحث والدراسات الاكثر نشاطا في الدولة وقد ساعدت هذه العوامل وغيرها الجامعة علي استقطاب عدد من العلماء والاساتذة ذوي الخبرة والسمعة العالمية في الميادين الاكاديمية والبحثية المختلفة.

وقدم الدكتور محمود خضر العميد المساعد لشؤون البرامج بكلية الآداب والعلوم ورقة بعنوان مراجعة وتطوير البرامج الاكاديمية وكانت الجلسة يرأسها الدكتور درويش العمادي مشيرا الي أن جميع البرامج تطرح 120 ساعة معتمدة موزعة، مقررات المتطلبات العامة 34 ساعة، مقررات التخصص الرئيسي 51 ساعة، مقررات التخصص الفرعي 24 ساعة مقررات حرة، 11 ساعة معتمدة،مبينا أن الاقسام الادبية وبرامجها قسم العلوم الانسانية ويضم برنامج التاريخ يطور حاليا بالتعاون مع جامعة جورج تاون بالدوحة برنامج جغرافيا تخطيط عمراني وبرنامج الفلسفة لا يعمل ، قسم العلوم الاجتماعية، برنامج الاجتماع يدرس جميع الطلبة مقررات أساسية في علم الاجتماع 21 ساعة، يختار الطالب بعد ذلك أحد مجالي الاهتمام البحث والتنمية، برنامج الخدمة الاجتماعية تحت الانشاء .

قسم الاعلام وعلم المعلومات برنامج الاعلام بعد دراسة 24 ساعة معتمدة في أسس الاعلام يتخصص الطالب في احد المسارات التالية الصحافة، الراديو، والتلفزيون، العلاقات العامة، برنامج علم المعلومات والمكتبات قيد التطوير .

قسم اللغة العربية ويضم برنامج اللغة العربية وهو البرنامج الوحيد الذي لا يحتوي علي تخصص فرعي وبرنامج اللغة العربية لغير الناطقين بها توجد شراكة مع الجامعة الامريكية بالقاهرة للرقي بمستوي هذا البرنامج.

قسم اللغات الاجنبية ويضم فقط برنامج اللغة الانجليزية وهذا البرنامج ايضا قيد التطوير بالتعاون مع جامعة جورج تاون بالدوحة.

الاعتماد الأكاديمي

وأعلن الدكتور خضر أن البرامج قيد الاعتماد الاكاديمي برنامج الاعلام وبرنامج اللغة الانجليزية.

وتناول مشروع التخرج موضحا أن المشروع يربط بين جميع المقررات الاجبارية التي درسها الطالب ويهدف الي اكساب الطالب للمهارات التالية الاستقلالية في التفكير، الاصرار، استخدام مصادر المعلومات، الاتصالات أيضا.

المشروع له أهمية بالنسبة للاساتذة حيث يبعث الرغبة في البحث والتجديد والمنافسة، وتعرض الي أهمية انجاز مشروع التخرج ونتائج المشروع ومدة استغراقه كما تناول في ورقته التدريب الخارجي وخاصة في برامج قسم العلوم الصحية والاعلام وكذلك طلبة الجغرافيا واللغة الانجليزية وبرنامج الخدمة الاجتماعية في المستقبل.

وتطرق الي البرامج الجديدة المزمع البدء بها في الخريف القادم وتحدث عن الرؤية الحديثة للبرامج الاكاديمية ومبررات طرح البرنامج واهدافه وذكر مسببات ومبررات طرح البرنامج وآراء اللجنة الاستشارية وتوفر بيانات عن فرص التوظيف للخريجين وبيانات عن الخدمات التي يوفرها البرنامج للاقسام والكليات الاخري ودور البرنامج في خدمة المجتمع.

كما عرض لعلاقة البرنامج برسالة ودور الجامعة وكيفية وضع البرنامج بالنسبة للتخطيط الاكاديمي للجامعة، وعلاقة هذا البرناج ببرامج الجامعة الاخري، وأيضا علاقة البرنامج بمؤسسات الدولة وتقييم البرنامج ومخرجاته ومقرراته، وكيفية استخدام المعلومات في عملية التقييم في تحسين أداء البرنامج وادارة البرنامج وموقعه بالنسبة للهيكل التنظيمي للجامعة ومن المسؤول عن ادارة البرنامج ونسبة الوقت المخصص للادارة وتوفير عدد مناسب من موظفي السكرتارية المدربين.

وقدم الدكتور محمود خضر نبذة تعريفية عن تشكيل لجان استشارية للبرامج الاكاديمية بكلية الآداب والعلوم مؤكدا أن سياسة الكلية تهدف الي ربط أهداف برامجها الاكاديمية بحاجة المجتمع القطري لخريجي هذه البرامج حيث أن هذه السياسة سوف تطبق علي جميع البرامج الاكاديمية عامة التي تقع تحت مظلة الكلية وعلي البرامج الجديدة أو المعاد فتحها خاصة وتحدث عن عضوية اللجنة الاستشارية للبرنامج الاكاديمي وأدوار ومهام اللجنة الاستشارية.

وتناول الدكتور محمد ابراهيم النعيمي مدير مكتب التقييم الاكاديمي بالجامعة ورقة بعنوان: تقديم أداء أعضاء هيئة التدريس.

حيث عرف بأن هذا النظام يعتبر من نظم التقويم المتكاملة لأداء أعضاء الهيئة الاكاديمية حيث يشتمل علي جميع الأنشطة في المجالات المختلفة لمهام عضو الهيئة الأكاديمية في ضوء رسالة وأهداف جامعة قطر ويتم تطبيق هذا النظام ككل علي جميع أعضاء الهيئة الاكاديمية بجامعة قطر مرة واحدة كل عام أكاديمي.

وشرح أهداف نظام المتابعة والتطوير الدائم والمستمر لكفاءة وفاعلية أداء الهيئة الأكاديمية، تطوير ورفع كفاءة مستوي التدريس بالجامعة بهدف تحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي، حفز أعضاء الهيئة الأكاديمية علي الالتزام بالواجبات والتميز في الأداء من أجل توفير تنافسي أكاديمي صحي.

وأشار إلي إجراءات إنشاء النظام عقد سلسلة من اللقاءات مع إدارة الكليات لشرح سياسة الجامعة الخاصة بتنظيم الجودة وأهمية النظام المزمع إنشاؤه، تجميع اقتراحات الكلية، تشكيل اللجنة مكون من ممثل لكل كلية، عقد الاجتماعات الدورية للجنة، الانتهاء من المقترح الشامل للنظام، استطلاع آراء المحكمين داخل جامعة قطر، إجراء دراسة استطلاعية، مراجعة وتعديل النظام.

وأوضح د. النعيمي ان سجلات الرصد تحتوي علي المجالات والأنشطة التالية الأداء التدريسي، الإنتاج العلمي، خدمة الجامعة والمجتمع، سجل التقويم الذاتي ويتم تعبئة السجلات بواسطة عضو الهيئة الأكاديمية مع تقديم الوثائق المطلوبة.

وذكر ان سجلات التقويم تحتوي علي سجل رأي الزملاء في الأداء التدريسي مع الخطوط الاسترشادية استبانة رأي الطلاب، سجل معدل الأداء العام (رئيس القسم) مع الخطوط الاسترشادية.

وعرض الدكتور فوزان بن عبد الرحمن فوزان عميد كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض ورقة بعنوان اثر التدريب الميداني في تحسين مخرجات التعليم في كليات الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية بما يتواءم مع سوق العمل والدكتور أحمد الغامدي تعرض في ورقته لدور كليات الآداب والعلوم الاجتماعية بدول مجلس التعاون في خدمة المجتمع والتصدي لظاهرة الإرهاب والتشرد والبطالة والعنف الأسري، وعرض الدكتور محسن بن أحمد منصوري أمين لجنة عمداء كليات الآداب والعلوم والإنسانية بجامعة الملك عبد العزيز إعادة هيكلة أقسام الكليات بالجامعة وتناول الأستاذ الدكتور علي عبد المنعم رئيس مكتب التنمية المهنية وتطوير عمليات التعليم في جامعة قطر مقررات المتطلبات العامة.

تطوير وتحديث

هذا وأثناء متابعة الراية لجلسات الاجتماع ومناقشات أوراق العمل التقت ببعض العمداء المشاركين للتعقيب علي هذه الأوراق الدكتور عبد اللَّه إبراهيم العمير وكيل كلية الآداب جامعة الملك سعود أشار في تصريح الراية في الواقع أوراق العمل تناولت موضوع هياكل الخطط الدراسية والتخصصات المختلفة داخل كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية وتعرضت أيضاً لتوزيع الخطط ولا شك ان كل منها يحاول التطوير والتحديث فيما يتعلق بالمقررات بما يخدم الخريج وانخراطه في سوق العمل. لكن هذا التطوير بحاجة إلي نظرة شمولية لتأهيل أصحاب التخصصات وتسليحهم بما يفيد في سوق العمل من حيث إعطاء المهارات الأساسية المطلوبة كالتسلح بمهارات الاتصال وعلوم الحاسب الآلي وتقنياته واللغة الإنجليزية وكل هذه تعد مهارات مهمة وضرورية يتطلبها سوق العمل.

وأكد الدكتور محسن بن أحمد منصوري أمين لجنة عمداء كليات الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية بدول مجلس التعاون ل الراية ان النقاش في هذا الاجتماع اتسم بالصراحة التامة بين اخوة يتمنون الخير للآخرين وهذا مهم جدا لأنه لو كان الواحد منا يجامل الآخر لما كنا وصلنا إلي التطوير في كلياتنا.

وذكر ان معظم أوراق العمل تناولت مواضيع تصب في تطوير مناهج كليات الآداب والخطط الدراسية وتحتاج إلي تطوير خاصة ان بعض الكليات مضي علي خططها أكثر من 20 عاماً لم تتغير، لذا هذا الاجتماع يعرض تجارب الكليات لتستطيع كل كلية أخذ أفضل ما لديها لدي الكلية الأخري، ونوقش أيضاً نظام تقويم أعضاء هيئة التدريس بما يتماشي والمتطلبات الحديثة.

ورداً علي سؤال قال: نحرص ان تكون التوصيات قابلة للتنفيذ وان نعمم علي جميع الكليات لأخذ المفيد منها..

وقال الدكتور حمد بن صراي من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة الإمارات العربية ل الراية ان حضوره الاجتماع جاء بقرار شخصي وانه سعد لأنه لأول مرة يلتقي بمجموعة من الإداريين المتخصصين في الإدارات العليا بدول مجلس التعاون الخليجي واكتسب خبرة في كيفية تبادل المعلومات والتطبيقات الإدارية ووجد نوعاً من التشابه بالتنظيم للهياكل الإدارية في الكليات.

مبيناً ان الهجوم والمشاكل متشابهة بين كليات دول المجلس وهذا يعطي بعداً إدارياً وعلميا كبيراً وركز علي الموضوع الثالث والذي يتناول خطط التطوير وقال نحن متفقون علي التطوير الذي ينال الجانب الإداري والتدريسي وهو من متطلبات هذا العصر في الوقت الحالي. كما اننا متفقون علي المحافظة علي الهوية الوطنية والإسلامية لكليات الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية.

وفي الختام عقدت جلسة مغلقة تم فيها مناقشة التوصيات علي ان تصدر وتعلن اليوم.

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=109106&version=1&template_id=20&parent_id=19