سوسنة فلسطين
04-11-2009, 02:35 PM
تعريف بمهنة الخدمة الاجتماعية بقلم نهلة رباح
مهنة الخدمة الاجتماعية
الخدمة الاجتماعية هدفها الرئيسى تنمية المجتمعات (http://ar.wikipedia.org/wiki/مجتمع) وذلك عن طريق البحث عن القوى و العوامل المختلفة التي تحول دون النمو والتقدم الاجتماعي مثل الحرمان والبطالة (http://ar.wikipedia.org/wiki/بطالة)والمرض (http://ar.wikipedia.org/wiki/مرض) والظروف المعيشية السيئة التي تخرج من نطاق قدرة الأفراد الذين يعانون منها والتي تعمل على شقائهم كما تبحث عن أسباب العلل في المجتمع لكي تتصدى وتكافح هذه الاسباب وتنتق أنسب الوسائل الفعالة في المجتمع للقضاء عليها او التقليل من أثارها والأضرار التي تنتج عنها إلى ادني حد ممكن . فلسفة (http://ar.wikipedia.org/wiki/ÙلسÙØ©) الخدمة الاجتماعية في مفهومها فلسفه اجتماعيه أخلاقيه (http://ar.wikipedia.org/wiki/أخلاق) وذلك ان جذور فلسفة الخدمة الاجتماعية تتصل وترتبط بالدين (http://ar.wikipedia.org/wiki/دين) والنزعة الانسانيه فالخدمة الاجتماعية تستمد فلسفتها من الأديان السماوية والحركات الانسانيه والعلوم الاجتماعية والطبيعية والخبرات العلمية للأخصائيين الاجتماعين لذالك نقول ان فلسفة الخدمة الاجتماعية سبق ظهورها المهنة من قديم الأزل .تعتمدا لفلسفه الخدمة الاجتماعية على الركائز الاساسيه:الإيمان بقيمة الفرد وكرامته والإيمان بالفرق الفردية سواء بين الأفراد او المجتمعات او الجمعات . الإيمان بحق الفرد بممارسة حريته في حدود القيم المجتمعية. حق الفرد في تقرير مسيره مع عدم الإدرار بحقوق الغير. تؤمن الخدمه الاجتماعيه بالعداله الاجتماعيه بين جنس واخر او بين ديانه واخرى. تؤمن بالحب والتسامح . تؤمن ان الانسان هو الطاقه الفريده في أحداث التغير الاجتماعى ومن أجل رفاهيته مع المساعده على تأديت الادوار الاجتماعيه التى تعوق القيام بها مثل دور رب الاسره في الانتاج والعمل
اهداف الخدمه الاجتماعيهغرس القيم الاجتماعيه كالعداله والامن واحترام العمل واحترام الوقت ك قيم اجابيه لدفع عجلت التنميه. منع المشكلات المرتطبه بالادمان والجريمه والتوعيه الخاصه. زيادة حجم الطاقه المنتجه في المجتمع وذلك نتيجة عودة المتكاسلين والمنحرفين عن العمل و الانتاج . تجنب المجتمع الأعباء ألاقتصاديه والاجتماعية المستقبلية تدعيم التضامن والتكامل الاجتماعى. المساهمة في التنمية الموارد البشرية. الاكتشاف المبكر للأمراض الاجتماعيه ومظاهر التفكك من خلال الدراسة والتحليل يستطيع الوصل للأسباب ومناطق الخلل وأنسب الحلول والنتائج
للخدمة الاجتماعيه وظائف منها ليس على سبيل الحصر:الوظيفة العلاجية وتمكين الفرد والجماعات من الحلول المناسبة لمشاكلهم مثل ذوى الاحتياجات الخاصه الوظيفة التنموية وهى تزويد المعرفة و الامكانيات والموارد والقيم الاجتماعيه بين الجمعات الوظيفة الوقائية اى الوقاية من الوقوع في المشكلات والعلاقات والممارسات السلوكيه الخاطئة' لمهنة الخدمه الاجتماعيه العديد
من المبادئ منها في المقدمه:مبدأ التقبل الأفراد و المجتمعات كما هم ﻻ كما يجب ان يكونوا . حق تقرير المصير مدام ﻻ يعترض على الغير و الإضرار بمصالحهم والإيمان بكرامة الفرد وتقديره .مبدأ الجهود الذاتية اى مساعدة الفرد وحل مشاكله من داخله وأيمان بحلها و المجتمعات أيضا الموضوعية وعدم الانحياز. مبدأ التقويم الذاتﻻ المستمر بجدول زمني للمراجعة على ما تتم من انجاز او تأخر . من سمات المهنة الأساليب العلمية للعمل مع الناس من علم النفس مثلا او علم الاجتماع ونظريات كما أنها تمتاز بالمرونة مع جميع انواع المشكلات بأنواعها مع مواكبة الازمنه كما في لعصر الحالي مثل علم الاجتماع الصناعي والخدمة في المصنع تتعامل المهنة مع المجتمع بطرق الاتصال المباشر ممكن من خلال المؤسسات الاجتماعيه او المؤسسات الثقافة و الإعلام
انواع النشطات التى من الممكن ممارستها فعليا داخل المجتمع هي:التأمينات الاجتماعيه مؤسسات خدمة الاسرهخدمات رعاية الطفل الخدمات الصحيه والطبية وخدمات الصحة النفسية الخدمات الاصلاحيه وخدمات التشغيل وتحويل الطرق المهنية لمهنة الخدمه الاجتماعه هي إحدى الطرق الخدمه الاجتماعيه التى تقدم المساعده للأفراد والأسر على المستوى الفردي ، فلسفة طريق العمل مع الحالات الفردية الدوافع الدينية ومساعده الانسان لأخيه الانسان ، اهداف طريقة العمل مع الحالات الفردية تحقيق التوازن الاجتماعى من خلال زيادة حجم الطاقه العملية وزيادة فاعليتها ، حماية المجتمع من مخاطر المستقبل والوقوف على الامراض الاجتماعيه من اجل دراستها وتحليلها مع الاهتمام بالعنصر البشرى
[عناصر طريقة العمل مع الحالات الفردية
المشكله الفرديه الانسان دائم في ضغط الحياه وفى محاوله مستمرة في حلها وهناك العديد من العوامل المؤدية لهذا عوامل ذاتيه نابع من الشخص نفسه جوانب جسميه صحية او نفسيه او اجتماعيه واخرى عوامل بيئيه وتشمل كل ما يحيط الفرد من الظروف الخارجية المؤسسة هي العنصر الثالث من عناصر طريقة العمل مع الحالات الفرديه و المؤسسة هي احد موارد البيئة التى يلجأ إليها العميل للمساعدة الاخصائى الاجتماعى هو العنصر الرابع والاهم في المهنة والمؤثر في طريقة العمل مع الحالات الفرديه وأخير عملية المساعده فهي نهاية المطاف في رحلت التدخل المهني لطريق العمل مع الحالات الفرديه عمليات طريق العمل مع الحالات الفرديه هما ثلاث دراسة وتشخيص وعلاج مراحل متتالية عمليات الدراسة وهى الوقوف على الحقائق والقوى المختلفة النابعة من شخصية العميل والكامنة ف بيئته وتتضمن عمليات الدراسة ثلاث قطاعات :[مناطق الدراسة ويعتبر التاريخ الاجتماعى للعميل هو أهم مناطق الدراسة حيث يتضمن بينا ت العميل واسرته والبيئة الداخلية والخارجية والظروف الاجتماعيه والاقتصادية والتاريخ التطوري للفرد وثاني قطاع من عملية الدراسة مصادر الدراسة منها المصادر البشرية الأسرة الأشخاص المؤثرون في المشكله الخبراء والمتخصصين. الشهادات والمستندات والسجلات الخاصه بالحالة . ألمقابله بانواعهاالزيارات المنزليه وأهمية المقابلة دراسة مشكلة العميل و التعرف على العوامل الذاتية وا لبيئيه المتداخله مع بعض تفيد في إعطاء فرصه في استماع العميل ولشكواه وتشعر العميل في ارتياح واهتمام من خلالها تتحقق العملية العلاجية وثاني عمليه في طريق العمل مع لحالات الفرديه هي التشخيص الاجتماعى فهم طبيعة المشكله التى يعانى منها العميل وتفسيرها في ضوءا لعوامل الشخصية والبيئية التى لعبت دور هاما في ظهورها فالتشخيص هو الرأي المهني بعد عملية الدراسة ووضع انسب الطرق العلاجية .
ثالث عملية العلاج وهى الهدف النهائي لعمليات خدمة الفرد و الدراسة والتشخيص ما هما اﻻ عمليتان تهدفان لنجاح الخطط العلاجية ومن أهم الطرق والأساليب العلاجية البيئية والتخفيف من الضغط الواقع على العميل من الخارج مع إدخال نوع من التعديل وتحسين الظروف البيئية وينقسم العلاج البيئي إلى الخدمات المباشرة التى تقدم للعميل مباشره واستغلال موارد البيئة في المساعده وتحسين الموقف لعميل مثل الاسره والمؤسسة والإعانات المالية او التأهيلية واخرى خدمات غير مباشره وهى تستهدف تعديل اتجاهات المحيطين بالعميل لتخفيف الضغوط على العميل او زيادة فاعليتهم نحوه
العلاج الذاتى التوضيح والتبصير والمعونة النفسية للعميل للرؤية الصحيحة للحالة والموقف والوضع الراهن .طريقة المهنة في العمل مع الجماعات المعنى خدمة الجماعة طريقه للعمل مع الأفراد في جماعات داخل مؤسسه اجتماعيه وتوجيه رائد لها عن طريق برنامج يتفق مع حاجات وقدرات وميول أعضاء الجماعة من القول ان فلسفة ا مهنه تكون نابعة من عدة الحقائق التى تستند عليها ومنها في طريقة العمل مع الجماعات الإيمان بالفردية ان لكل فرد داخل الجماعة له الحالة الفرديه الخاصه به وان الانسان كائن اجتماعي يكتسب خصائصه الاجتماعيه بتفاعله مع الجماعات التى يعيش فيها منذ ولد وهو ينخرط في الجمعات وأولها الاسره وبعدها رفاق اللعب في المدرسة وجماعاتها ان مايكتسبه الانسان ممن خصائص قابله للتغير فهذه الخصائص كما نعلم قبله للتغير فهذه الخصائص ليست موروثة لكن منتسبة ويمكن تغيرها من خلال التفاعل مع الجماعة داخل المؤسسات كم تتضمن فلسفة الفلسفة مهنة الجماعة تنمية الأسلوب الديمقراطي و الذي يقوم على احترام الفرد واحترام خصوصيته و فرديته
اهداف طريقة العمل مع الجماعة مساعدة الإفراد على النضج وتنمية شخصياتهم و مقابلة حاجاتهم إلى أقصى حد ممكن وتنمية قدراتهم الابتكاريه ومع ممارسات الأسلوب الديمقراطي بصفه عامه تحت الإشراف الاخصائى ى المهني الممارس غرس القيم الاجتماعيه كالعدل والصدق والامانه ومراعاة أدب السلوك والقواعد العامه والقوانين في الأفراد ليتكيفوا مع المجتمع الذين يعيشون فيه ويحيون حياه سعيدة ويتعلم الأفراد ذالك من خلال الممارسة الفعلية لهذه الفضائل في الحياه الجماعية مع الاخصائى المساعد لهم تنمية القدرة على القيادة و التابعية اى يكون الفرد راضيا على ا ن يكون قائد لغيره في بعض المواقف وتابعا في المواقف الاخرى دون كلل مساعدة الأفراد داخل الجمعات على التمسك بالحقوق وتعلم المطالبة بها دون التردد او الخوف واداء الواجبات والقيام بالمسؤوليات عن رغبه ذاتيه الإسهام مع المجتمع في توصيل #تحويل الثقافات (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9% 81%D8%A7%D8%AA&action=edit) و#تحويل القيم (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%85&action=edit) و#تحويل التقاليد (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%A7%D9% 84%D9%8A%D8%AF&action=edit) السليمة من جيل ﻻأخر وتغير النواحي المضرة بالجماعة على أساس سليم وإشراف حكيم استغلال الوقت الضائع لدى الأفراد داخل الجمعات مما يعود عليهم بالنفع الوقاية من التشرد على نحو ما لمساعدة حاﻻت سوء التكيف والأطفال المشكلين .
رابعا مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ التخطيط في تكوين الجماعة يتضمن هذا المبدأ حقيقة ان الجماعات كأفراد تختلف عن بعضها البعض وان الجماعات بالمثل تتطور وتنمو وتتغير بصفه مستمرة
مبدأ الأهداف المحددة في الخدمه الجماعة يضع الاخصائى الاجتماعى اهداف محدده للجماعة تتفق مع رغبات أعضائها وقدراتهم مراعيا وعدم الخروج عن وظيفة المؤسسة ونموا الجماعة نتيجة لثلاث عوامل أولها ؛خبرة الاخصائى ومراعاة الخطط والمبادئ الجماعة وفلسفتها في الحياه ومسؤوليته عن الجماعة وحاجات أعضائها
مبدأ توجيه التفاعل وتعتبر التفعيلات مصدر للطاقه لتحريك وتوجيه اعضائها و مبدأالمساعده على تنظيم الجماعه يكون الأقدر على إشباع حاجات الجماعه ويتضمن دور الاخصائى في المساعده الجماعه على التنظيم ان يكون التنظيم وظيفي وغير مغال فيه
مبدأ الديمقراطية وحق تقرير المصير اى المساعده في اتخاذ القرارات ونشاطاتها الخاصة مع الدراسة المستمرة والتقويم والتنسيق الضروري
هناك طريقه أخرى من طرق مهنة الخدمة الاجتماعية بعد خدمة الفرد والجماعة و الاخيره التى سوف نركز عليها ة تنظيم المجتمع ونبدأ بالتعريف هي طﻻيقه أخرى للخدمة الاجتماعية يستخدمها الاخصائيين الاجتماعين والمتعاونين معهم لتنظيم الجهود المشتركه حكوميه وشعبيه وفى مختلف المستويات لتعبئه الموارد
الموجودة او التى يمكن إيجادها لمواجهة الحاجات الضرورية وفقا لخطط مرسومه وفى حدود السياسة العامه
المجتمع من وجهة نظر علماء الاجتماع يتفق علماء الاجتماع على ان المجتمع عبارة عن مجموعه من الأفراد يعيشون في مساحه من الأرض تجعلهم في اتصال مستمر وتعدهم للتعاون والعمل على وحده المجتمع الذي يعيشون وعلى تمسكهم ويتميزون بخبرات مشتركه ونظم اجتماعيه معينه تنظم العلاقة الاجتماعية فيما بينهم
ومن التعريف السابق نستنتج فيما يلي من خصائص المجتمع من وجهة نظر علماء الاجتماع مجموعه من الأفراد وما يطلق عليه السكان بقعه جغرافيه معينه ومحدده وجود عادات وتقاليد وقيم وروابط اجتماعيه تخلق من الناس الشعور بالانتماء نحو مجتمعهم
وجود عدة نظم اجتماعيه تشمل نظم الاسره والنظام التعليمي والنظام الاقتصادي والنظام الصحي والنظام الديني والنظام الترفيهي
وجود أدوات وأساليب اتصال ولغة واحده التفاعل مع بعضهمﻻحظ ان علماء الاجتماع يركزون على شرط توفر البقعة الجغرافية والأرض
ام علماء تنظيم المجتمع من وجهة رأيهم حيث نهم يذكرون ان هناك مجموعه من الأفراد ينطبق عليهم نفس شروط وخصائص المجتمع الموجودة في التعريف السابق ما عدا أنهم يوجدون في مناطق متفرقة وﻻ تجمعهم وحده الأرض وإنما تجمعهم وحدة الوظيفة المشتركه والميول الواحدة والرغبات وأهداف مشتركه وهوﻻء يطلق عليهم المجتمع الوظيفي مثل مجتمع الأطباء
وتجمع المهندسين ومجتمع الاخصائيين الاجتماعين ومجتمع الطلبة ومجتمع العمال
اذ هناك نوعان من المجتمعات هما مجتمع جغرافي وهو ما يتميز بوجود منقطع جغرافيه محدده مجتمع وظيفي وهو مناطق متفرقة ويتميز بان أفراده ينتمون لوظيفة واحدة والإنسان يوجد في المجتمعين في وقت واحد
فلسفة تنظيم المجتمع من خلال عرض موري روس murry Ross ان قدرت الناس قابله للنمو ويمكن ان تنمو من خلال تعامل هؤلاء الناس مع مشكلاتهم ان الناس لديهم الرغبة في التغير ولديهم ألقدره على ذالك ان الناس لديهم الاستعداد على المشاركة في صنع التغير في مجتمعهم والمشاركة في تحقيق التكيف وضبط التغيرات الاساسيه التى تحدث في مجتمعهم تلك التغيرات التى تحدث في الحياه المجتمع وتكون نابعة من المجتمع ذاته وتنوى ذاتيا يكون لها معنى وقابله للاستمرار اكثر من التغيرات التى تفرض على المجتمع المنهج الكلى أفضل من المنهج الجزئي في مواجهة المشكلات الديمقراطية تتطلب مشاركه تعاونيه والمساهمة في شؤون المجتمع ويجب ان يتعلم الناس المهارات التى تجعل هذه المشاركة ممكنه المجتمعات شأنها شان الأفراد في حاجه إلى مساعده في عملية التنظيم لكي تتعامل مع حاجاتهم مثلما يحتاج كثير من الأفراد للمساعدة في مواجه حاجاتهم الفردية
اهداف تنظيم المجتمع الهدف العام من تنظيم المجتمع هناك اتفاق عام من العاملين في تنظيم المجتمع على ان الهدف العم من تنظيم المجتمع هو تحسين حال المجتمع ومساعدته
على إشباع احتياجات المواطنين او التى يمكن تسيرها إلى أقصى درجه ممكنه وإيجاد الحلول لمشكلاتهم في حدود الموارد المحتاحه دون تميز بين الجمعات
المختلفة ويمكن القول بأن الهدف العام هو المساهمة فى العمل على إحداث التغير المقصود لصالح الجماهير وتحسين مستواهم الاقتصادي و الاجتماعي ا
الأهداف الفرعية رغم انها نالك اتفاق على الهدف العم بين العاملين اﻻ ان هنا خﻻف حول تفسير هذا الهدف كما يتضح مما يلي
اهداف ماديه
تتلخص في ايجاد حلول للمشكلات المجتمعية عن طريق إنشاء المؤسسات والهيئات و على توفير الموارد والإمكانيات المادية و اللازمة لمواجهة المشكلات المجتمعيه
اهداف معنوية تتلخص في الاهتمام بتنمية الوعي المجتمع على حل مشكلاته بنفسه اى تنمية قدرة المجتمع على مواجهة مشكلته بالاعتماد على الجهود الزاتيه ويرى البعض تقسيم الهدف العام إلى عدة اهداف جمع المعلومات التي تساعد على التخطيط و التنفيذ السليم /العمل على رفع الخدمات الموجودة وزيادة فعليتها
/تثقيف الجمهور تشجيع المواطنين على الاشتراك في برامج الرعاية الاجتماعية وتقديم العون لهم
مهنة الخدمة الاجتماعية
الخدمة الاجتماعية هدفها الرئيسى تنمية المجتمعات (http://ar.wikipedia.org/wiki/مجتمع) وذلك عن طريق البحث عن القوى و العوامل المختلفة التي تحول دون النمو والتقدم الاجتماعي مثل الحرمان والبطالة (http://ar.wikipedia.org/wiki/بطالة)والمرض (http://ar.wikipedia.org/wiki/مرض) والظروف المعيشية السيئة التي تخرج من نطاق قدرة الأفراد الذين يعانون منها والتي تعمل على شقائهم كما تبحث عن أسباب العلل في المجتمع لكي تتصدى وتكافح هذه الاسباب وتنتق أنسب الوسائل الفعالة في المجتمع للقضاء عليها او التقليل من أثارها والأضرار التي تنتج عنها إلى ادني حد ممكن . فلسفة (http://ar.wikipedia.org/wiki/ÙلسÙØ©) الخدمة الاجتماعية في مفهومها فلسفه اجتماعيه أخلاقيه (http://ar.wikipedia.org/wiki/أخلاق) وذلك ان جذور فلسفة الخدمة الاجتماعية تتصل وترتبط بالدين (http://ar.wikipedia.org/wiki/دين) والنزعة الانسانيه فالخدمة الاجتماعية تستمد فلسفتها من الأديان السماوية والحركات الانسانيه والعلوم الاجتماعية والطبيعية والخبرات العلمية للأخصائيين الاجتماعين لذالك نقول ان فلسفة الخدمة الاجتماعية سبق ظهورها المهنة من قديم الأزل .تعتمدا لفلسفه الخدمة الاجتماعية على الركائز الاساسيه:الإيمان بقيمة الفرد وكرامته والإيمان بالفرق الفردية سواء بين الأفراد او المجتمعات او الجمعات . الإيمان بحق الفرد بممارسة حريته في حدود القيم المجتمعية. حق الفرد في تقرير مسيره مع عدم الإدرار بحقوق الغير. تؤمن الخدمه الاجتماعيه بالعداله الاجتماعيه بين جنس واخر او بين ديانه واخرى. تؤمن بالحب والتسامح . تؤمن ان الانسان هو الطاقه الفريده في أحداث التغير الاجتماعى ومن أجل رفاهيته مع المساعده على تأديت الادوار الاجتماعيه التى تعوق القيام بها مثل دور رب الاسره في الانتاج والعمل
اهداف الخدمه الاجتماعيهغرس القيم الاجتماعيه كالعداله والامن واحترام العمل واحترام الوقت ك قيم اجابيه لدفع عجلت التنميه. منع المشكلات المرتطبه بالادمان والجريمه والتوعيه الخاصه. زيادة حجم الطاقه المنتجه في المجتمع وذلك نتيجة عودة المتكاسلين والمنحرفين عن العمل و الانتاج . تجنب المجتمع الأعباء ألاقتصاديه والاجتماعية المستقبلية تدعيم التضامن والتكامل الاجتماعى. المساهمة في التنمية الموارد البشرية. الاكتشاف المبكر للأمراض الاجتماعيه ومظاهر التفكك من خلال الدراسة والتحليل يستطيع الوصل للأسباب ومناطق الخلل وأنسب الحلول والنتائج
للخدمة الاجتماعيه وظائف منها ليس على سبيل الحصر:الوظيفة العلاجية وتمكين الفرد والجماعات من الحلول المناسبة لمشاكلهم مثل ذوى الاحتياجات الخاصه الوظيفة التنموية وهى تزويد المعرفة و الامكانيات والموارد والقيم الاجتماعيه بين الجمعات الوظيفة الوقائية اى الوقاية من الوقوع في المشكلات والعلاقات والممارسات السلوكيه الخاطئة' لمهنة الخدمه الاجتماعيه العديد
من المبادئ منها في المقدمه:مبدأ التقبل الأفراد و المجتمعات كما هم ﻻ كما يجب ان يكونوا . حق تقرير المصير مدام ﻻ يعترض على الغير و الإضرار بمصالحهم والإيمان بكرامة الفرد وتقديره .مبدأ الجهود الذاتية اى مساعدة الفرد وحل مشاكله من داخله وأيمان بحلها و المجتمعات أيضا الموضوعية وعدم الانحياز. مبدأ التقويم الذاتﻻ المستمر بجدول زمني للمراجعة على ما تتم من انجاز او تأخر . من سمات المهنة الأساليب العلمية للعمل مع الناس من علم النفس مثلا او علم الاجتماع ونظريات كما أنها تمتاز بالمرونة مع جميع انواع المشكلات بأنواعها مع مواكبة الازمنه كما في لعصر الحالي مثل علم الاجتماع الصناعي والخدمة في المصنع تتعامل المهنة مع المجتمع بطرق الاتصال المباشر ممكن من خلال المؤسسات الاجتماعيه او المؤسسات الثقافة و الإعلام
انواع النشطات التى من الممكن ممارستها فعليا داخل المجتمع هي:التأمينات الاجتماعيه مؤسسات خدمة الاسرهخدمات رعاية الطفل الخدمات الصحيه والطبية وخدمات الصحة النفسية الخدمات الاصلاحيه وخدمات التشغيل وتحويل الطرق المهنية لمهنة الخدمه الاجتماعه هي إحدى الطرق الخدمه الاجتماعيه التى تقدم المساعده للأفراد والأسر على المستوى الفردي ، فلسفة طريق العمل مع الحالات الفردية الدوافع الدينية ومساعده الانسان لأخيه الانسان ، اهداف طريقة العمل مع الحالات الفردية تحقيق التوازن الاجتماعى من خلال زيادة حجم الطاقه العملية وزيادة فاعليتها ، حماية المجتمع من مخاطر المستقبل والوقوف على الامراض الاجتماعيه من اجل دراستها وتحليلها مع الاهتمام بالعنصر البشرى
[عناصر طريقة العمل مع الحالات الفردية
المشكله الفرديه الانسان دائم في ضغط الحياه وفى محاوله مستمرة في حلها وهناك العديد من العوامل المؤدية لهذا عوامل ذاتيه نابع من الشخص نفسه جوانب جسميه صحية او نفسيه او اجتماعيه واخرى عوامل بيئيه وتشمل كل ما يحيط الفرد من الظروف الخارجية المؤسسة هي العنصر الثالث من عناصر طريقة العمل مع الحالات الفرديه و المؤسسة هي احد موارد البيئة التى يلجأ إليها العميل للمساعدة الاخصائى الاجتماعى هو العنصر الرابع والاهم في المهنة والمؤثر في طريقة العمل مع الحالات الفرديه وأخير عملية المساعده فهي نهاية المطاف في رحلت التدخل المهني لطريق العمل مع الحالات الفرديه عمليات طريق العمل مع الحالات الفرديه هما ثلاث دراسة وتشخيص وعلاج مراحل متتالية عمليات الدراسة وهى الوقوف على الحقائق والقوى المختلفة النابعة من شخصية العميل والكامنة ف بيئته وتتضمن عمليات الدراسة ثلاث قطاعات :[مناطق الدراسة ويعتبر التاريخ الاجتماعى للعميل هو أهم مناطق الدراسة حيث يتضمن بينا ت العميل واسرته والبيئة الداخلية والخارجية والظروف الاجتماعيه والاقتصادية والتاريخ التطوري للفرد وثاني قطاع من عملية الدراسة مصادر الدراسة منها المصادر البشرية الأسرة الأشخاص المؤثرون في المشكله الخبراء والمتخصصين. الشهادات والمستندات والسجلات الخاصه بالحالة . ألمقابله بانواعهاالزيارات المنزليه وأهمية المقابلة دراسة مشكلة العميل و التعرف على العوامل الذاتية وا لبيئيه المتداخله مع بعض تفيد في إعطاء فرصه في استماع العميل ولشكواه وتشعر العميل في ارتياح واهتمام من خلالها تتحقق العملية العلاجية وثاني عمليه في طريق العمل مع لحالات الفرديه هي التشخيص الاجتماعى فهم طبيعة المشكله التى يعانى منها العميل وتفسيرها في ضوءا لعوامل الشخصية والبيئية التى لعبت دور هاما في ظهورها فالتشخيص هو الرأي المهني بعد عملية الدراسة ووضع انسب الطرق العلاجية .
ثالث عملية العلاج وهى الهدف النهائي لعمليات خدمة الفرد و الدراسة والتشخيص ما هما اﻻ عمليتان تهدفان لنجاح الخطط العلاجية ومن أهم الطرق والأساليب العلاجية البيئية والتخفيف من الضغط الواقع على العميل من الخارج مع إدخال نوع من التعديل وتحسين الظروف البيئية وينقسم العلاج البيئي إلى الخدمات المباشرة التى تقدم للعميل مباشره واستغلال موارد البيئة في المساعده وتحسين الموقف لعميل مثل الاسره والمؤسسة والإعانات المالية او التأهيلية واخرى خدمات غير مباشره وهى تستهدف تعديل اتجاهات المحيطين بالعميل لتخفيف الضغوط على العميل او زيادة فاعليتهم نحوه
العلاج الذاتى التوضيح والتبصير والمعونة النفسية للعميل للرؤية الصحيحة للحالة والموقف والوضع الراهن .طريقة المهنة في العمل مع الجماعات المعنى خدمة الجماعة طريقه للعمل مع الأفراد في جماعات داخل مؤسسه اجتماعيه وتوجيه رائد لها عن طريق برنامج يتفق مع حاجات وقدرات وميول أعضاء الجماعة من القول ان فلسفة ا مهنه تكون نابعة من عدة الحقائق التى تستند عليها ومنها في طريقة العمل مع الجماعات الإيمان بالفردية ان لكل فرد داخل الجماعة له الحالة الفرديه الخاصه به وان الانسان كائن اجتماعي يكتسب خصائصه الاجتماعيه بتفاعله مع الجماعات التى يعيش فيها منذ ولد وهو ينخرط في الجمعات وأولها الاسره وبعدها رفاق اللعب في المدرسة وجماعاتها ان مايكتسبه الانسان ممن خصائص قابله للتغير فهذه الخصائص كما نعلم قبله للتغير فهذه الخصائص ليست موروثة لكن منتسبة ويمكن تغيرها من خلال التفاعل مع الجماعة داخل المؤسسات كم تتضمن فلسفة الفلسفة مهنة الجماعة تنمية الأسلوب الديمقراطي و الذي يقوم على احترام الفرد واحترام خصوصيته و فرديته
اهداف طريقة العمل مع الجماعة مساعدة الإفراد على النضج وتنمية شخصياتهم و مقابلة حاجاتهم إلى أقصى حد ممكن وتنمية قدراتهم الابتكاريه ومع ممارسات الأسلوب الديمقراطي بصفه عامه تحت الإشراف الاخصائى ى المهني الممارس غرس القيم الاجتماعيه كالعدل والصدق والامانه ومراعاة أدب السلوك والقواعد العامه والقوانين في الأفراد ليتكيفوا مع المجتمع الذين يعيشون فيه ويحيون حياه سعيدة ويتعلم الأفراد ذالك من خلال الممارسة الفعلية لهذه الفضائل في الحياه الجماعية مع الاخصائى المساعد لهم تنمية القدرة على القيادة و التابعية اى يكون الفرد راضيا على ا ن يكون قائد لغيره في بعض المواقف وتابعا في المواقف الاخرى دون كلل مساعدة الأفراد داخل الجمعات على التمسك بالحقوق وتعلم المطالبة بها دون التردد او الخوف واداء الواجبات والقيام بالمسؤوليات عن رغبه ذاتيه الإسهام مع المجتمع في توصيل #تحويل الثقافات (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9% 81%D8%A7%D8%AA&action=edit) و#تحويل القيم (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%85&action=edit) و#تحويل التقاليد (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%A7%D9% 84%D9%8A%D8%AF&action=edit) السليمة من جيل ﻻأخر وتغير النواحي المضرة بالجماعة على أساس سليم وإشراف حكيم استغلال الوقت الضائع لدى الأفراد داخل الجمعات مما يعود عليهم بالنفع الوقاية من التشرد على نحو ما لمساعدة حاﻻت سوء التكيف والأطفال المشكلين .
رابعا مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ التخطيط في تكوين الجماعة يتضمن هذا المبدأ حقيقة ان الجماعات كأفراد تختلف عن بعضها البعض وان الجماعات بالمثل تتطور وتنمو وتتغير بصفه مستمرة
مبدأ الأهداف المحددة في الخدمه الجماعة يضع الاخصائى الاجتماعى اهداف محدده للجماعة تتفق مع رغبات أعضائها وقدراتهم مراعيا وعدم الخروج عن وظيفة المؤسسة ونموا الجماعة نتيجة لثلاث عوامل أولها ؛خبرة الاخصائى ومراعاة الخطط والمبادئ الجماعة وفلسفتها في الحياه ومسؤوليته عن الجماعة وحاجات أعضائها
مبدأ توجيه التفاعل وتعتبر التفعيلات مصدر للطاقه لتحريك وتوجيه اعضائها و مبدأالمساعده على تنظيم الجماعه يكون الأقدر على إشباع حاجات الجماعه ويتضمن دور الاخصائى في المساعده الجماعه على التنظيم ان يكون التنظيم وظيفي وغير مغال فيه
مبدأ الديمقراطية وحق تقرير المصير اى المساعده في اتخاذ القرارات ونشاطاتها الخاصة مع الدراسة المستمرة والتقويم والتنسيق الضروري
هناك طريقه أخرى من طرق مهنة الخدمة الاجتماعية بعد خدمة الفرد والجماعة و الاخيره التى سوف نركز عليها ة تنظيم المجتمع ونبدأ بالتعريف هي طﻻيقه أخرى للخدمة الاجتماعية يستخدمها الاخصائيين الاجتماعين والمتعاونين معهم لتنظيم الجهود المشتركه حكوميه وشعبيه وفى مختلف المستويات لتعبئه الموارد
الموجودة او التى يمكن إيجادها لمواجهة الحاجات الضرورية وفقا لخطط مرسومه وفى حدود السياسة العامه
المجتمع من وجهة نظر علماء الاجتماع يتفق علماء الاجتماع على ان المجتمع عبارة عن مجموعه من الأفراد يعيشون في مساحه من الأرض تجعلهم في اتصال مستمر وتعدهم للتعاون والعمل على وحده المجتمع الذي يعيشون وعلى تمسكهم ويتميزون بخبرات مشتركه ونظم اجتماعيه معينه تنظم العلاقة الاجتماعية فيما بينهم
ومن التعريف السابق نستنتج فيما يلي من خصائص المجتمع من وجهة نظر علماء الاجتماع مجموعه من الأفراد وما يطلق عليه السكان بقعه جغرافيه معينه ومحدده وجود عادات وتقاليد وقيم وروابط اجتماعيه تخلق من الناس الشعور بالانتماء نحو مجتمعهم
وجود عدة نظم اجتماعيه تشمل نظم الاسره والنظام التعليمي والنظام الاقتصادي والنظام الصحي والنظام الديني والنظام الترفيهي
وجود أدوات وأساليب اتصال ولغة واحده التفاعل مع بعضهمﻻحظ ان علماء الاجتماع يركزون على شرط توفر البقعة الجغرافية والأرض
ام علماء تنظيم المجتمع من وجهة رأيهم حيث نهم يذكرون ان هناك مجموعه من الأفراد ينطبق عليهم نفس شروط وخصائص المجتمع الموجودة في التعريف السابق ما عدا أنهم يوجدون في مناطق متفرقة وﻻ تجمعهم وحده الأرض وإنما تجمعهم وحدة الوظيفة المشتركه والميول الواحدة والرغبات وأهداف مشتركه وهوﻻء يطلق عليهم المجتمع الوظيفي مثل مجتمع الأطباء
وتجمع المهندسين ومجتمع الاخصائيين الاجتماعين ومجتمع الطلبة ومجتمع العمال
اذ هناك نوعان من المجتمعات هما مجتمع جغرافي وهو ما يتميز بوجود منقطع جغرافيه محدده مجتمع وظيفي وهو مناطق متفرقة ويتميز بان أفراده ينتمون لوظيفة واحدة والإنسان يوجد في المجتمعين في وقت واحد
فلسفة تنظيم المجتمع من خلال عرض موري روس murry Ross ان قدرت الناس قابله للنمو ويمكن ان تنمو من خلال تعامل هؤلاء الناس مع مشكلاتهم ان الناس لديهم الرغبة في التغير ولديهم ألقدره على ذالك ان الناس لديهم الاستعداد على المشاركة في صنع التغير في مجتمعهم والمشاركة في تحقيق التكيف وضبط التغيرات الاساسيه التى تحدث في مجتمعهم تلك التغيرات التى تحدث في الحياه المجتمع وتكون نابعة من المجتمع ذاته وتنوى ذاتيا يكون لها معنى وقابله للاستمرار اكثر من التغيرات التى تفرض على المجتمع المنهج الكلى أفضل من المنهج الجزئي في مواجهة المشكلات الديمقراطية تتطلب مشاركه تعاونيه والمساهمة في شؤون المجتمع ويجب ان يتعلم الناس المهارات التى تجعل هذه المشاركة ممكنه المجتمعات شأنها شان الأفراد في حاجه إلى مساعده في عملية التنظيم لكي تتعامل مع حاجاتهم مثلما يحتاج كثير من الأفراد للمساعدة في مواجه حاجاتهم الفردية
اهداف تنظيم المجتمع الهدف العام من تنظيم المجتمع هناك اتفاق عام من العاملين في تنظيم المجتمع على ان الهدف العم من تنظيم المجتمع هو تحسين حال المجتمع ومساعدته
على إشباع احتياجات المواطنين او التى يمكن تسيرها إلى أقصى درجه ممكنه وإيجاد الحلول لمشكلاتهم في حدود الموارد المحتاحه دون تميز بين الجمعات
المختلفة ويمكن القول بأن الهدف العام هو المساهمة فى العمل على إحداث التغير المقصود لصالح الجماهير وتحسين مستواهم الاقتصادي و الاجتماعي ا
الأهداف الفرعية رغم انها نالك اتفاق على الهدف العم بين العاملين اﻻ ان هنا خﻻف حول تفسير هذا الهدف كما يتضح مما يلي
اهداف ماديه
تتلخص في ايجاد حلول للمشكلات المجتمعية عن طريق إنشاء المؤسسات والهيئات و على توفير الموارد والإمكانيات المادية و اللازمة لمواجهة المشكلات المجتمعيه
اهداف معنوية تتلخص في الاهتمام بتنمية الوعي المجتمع على حل مشكلاته بنفسه اى تنمية قدرة المجتمع على مواجهة مشكلته بالاعتماد على الجهود الزاتيه ويرى البعض تقسيم الهدف العام إلى عدة اهداف جمع المعلومات التي تساعد على التخطيط و التنفيذ السليم /العمل على رفع الخدمات الموجودة وزيادة فعليتها
/تثقيف الجمهور تشجيع المواطنين على الاشتراك في برامج الرعاية الاجتماعية وتقديم العون لهم