مريم الأشقر
03-18-2004, 07:35 PM
ندوة عن الطالب المتميز بمجمع عمر بن الخطاب
---------------------------------
الدوحة – الشرق
أقام قسم العلوم الشرعية بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية ندوة تربوية بعنوان « الطالب المتميز واقع وطموح ».. أعد الندوة الطالبان غانم شاهين السليطي وأيمن خالد الجردي تحت إشراف طارق العبد الله مدير المدرسة حضرها عدد من أولياء الأمور.
بدأت الندوة بتعريف من هو الطالب المتميز حيث أوضح الطالب غانم شاهين السليطي إن التاريخ يذكر الأفراد الذين تميزوا في أعمالهم مثل ابن سينا والرازي واديسون واينشتاين والكثير ولهذا فان التفكير المبدع والمتميز هو المدخل لرفع كفاءة البشر وحل مشكلاتهم مشيراً إلى إن الإبداع هو أسلوب التفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات ويكون ذلك من خلال الخصائص التي تميزه والمواصفات العقلية والاجتماعية التي يتصف بها وعمليه التفكير وخطواته وكذلك البيئة المحيطة به وهناك قدرات إبداعية ومتميزة تتمثل في القدرة على إنتاج الأفكار وتوليد أفكار متنوعة وكذلك إصدار أفكار عادية وأكد إن الطالب المتميز هو الذي يسعى نحو الرقي والتقدم والنجاح في شتى المجالات الإيمانية والأخلاقية والسلوكية والمعرفية والنفسية كما قال تعالى « وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون » .
وقال عليه الصلاة والسلام « إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه ».
وحول صفات الطالب المتميز أوضح غانم الكواري إن الإنسان يكبر بقيمه وأخلاقه وينال الاحترام بالتزامه بتعاليم خالقه ثم احترام أبويه فالالتزام بالأخلاق هو جواز المرور الساري المفعول في قلوب الناس وصلاحيته لا تنتهي موضحا إن من أهم هذه الأخلاق التواضع والتحلي بالإيمان العميق والارتقاء بالمستوى الروحي والفضيلة والثقة بالنفس والقيام بالواجبات بإتقان ونجاح سواء كانت هذه الواجبات مدرسية منزلية أو دعوية إيمانية فهذا الطالب المتميز دائم المشاركة وكثير الطروحات في الأفكار وعنده النشاط الدائم الدؤوب ويمتلك روح التعاون والانخراط في العمل وتصحيح الأخطاء واعطاء الاقتراحات والنصائح .
وتحدث الطالب أيمن خالد الجردي عن كيف : يصبح الطالب متميزاً قائلاً أن هناك عدة عوامل تساهم في هذا الأمر منها الشخص نفسه بحيث تكون لديه الإرادة والقدرة والرغبة لكي يصبح طالبا متميزا ، وكذلك فان المدرسة والأسرة والمؤسسات الاجتماعية في الدولة لها أدوار في هذا الصدد حيث أوضح انه بالنسبة لدور الشخص فانه يجب أن يكون لديه الثقة بالنفس والثقة في عون الله تعالى والحذر من الإيحاءات السلبية واعطاء العقل القدرة على التفكير والإبداع أما عن دور الأسرة فقال لابد أن تشجع الطالب على القراءة والمطالعة منذ الصغر وكذلك توفير الجو المناسب للدراسة أما عن دور المدرسة فاهم ما فيه تشجيع الطلاب على التميز والإبداع واخيراً جاءت توصيات الندوة بان التميز والاجتهاد له إيجابياته ونتائجه المثمرة والتي تعود على الفرد أو الطالب بحيث يشعر بها في حياته اليومية وبين أفراد أسرته كما إن الطالب المتميز يجد نفسه لامعاً بين أفراد مجتمعه نتيجة رضا الله عنه أولاً ثم رضا الوالدين والمدرسين وعامة الناس ويصبح هذا الطالب ذا نفع لمجتمعه ويساهم بفاعليه في رفع مستوى الأمة الأخلاقي والسلوكي والعقلي .
تحياااااااااااتي ( بنت الشبكة )
---------------------------------
الدوحة – الشرق
أقام قسم العلوم الشرعية بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية ندوة تربوية بعنوان « الطالب المتميز واقع وطموح ».. أعد الندوة الطالبان غانم شاهين السليطي وأيمن خالد الجردي تحت إشراف طارق العبد الله مدير المدرسة حضرها عدد من أولياء الأمور.
بدأت الندوة بتعريف من هو الطالب المتميز حيث أوضح الطالب غانم شاهين السليطي إن التاريخ يذكر الأفراد الذين تميزوا في أعمالهم مثل ابن سينا والرازي واديسون واينشتاين والكثير ولهذا فان التفكير المبدع والمتميز هو المدخل لرفع كفاءة البشر وحل مشكلاتهم مشيراً إلى إن الإبداع هو أسلوب التفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات ويكون ذلك من خلال الخصائص التي تميزه والمواصفات العقلية والاجتماعية التي يتصف بها وعمليه التفكير وخطواته وكذلك البيئة المحيطة به وهناك قدرات إبداعية ومتميزة تتمثل في القدرة على إنتاج الأفكار وتوليد أفكار متنوعة وكذلك إصدار أفكار عادية وأكد إن الطالب المتميز هو الذي يسعى نحو الرقي والتقدم والنجاح في شتى المجالات الإيمانية والأخلاقية والسلوكية والمعرفية والنفسية كما قال تعالى « وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون » .
وقال عليه الصلاة والسلام « إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه ».
وحول صفات الطالب المتميز أوضح غانم الكواري إن الإنسان يكبر بقيمه وأخلاقه وينال الاحترام بالتزامه بتعاليم خالقه ثم احترام أبويه فالالتزام بالأخلاق هو جواز المرور الساري المفعول في قلوب الناس وصلاحيته لا تنتهي موضحا إن من أهم هذه الأخلاق التواضع والتحلي بالإيمان العميق والارتقاء بالمستوى الروحي والفضيلة والثقة بالنفس والقيام بالواجبات بإتقان ونجاح سواء كانت هذه الواجبات مدرسية منزلية أو دعوية إيمانية فهذا الطالب المتميز دائم المشاركة وكثير الطروحات في الأفكار وعنده النشاط الدائم الدؤوب ويمتلك روح التعاون والانخراط في العمل وتصحيح الأخطاء واعطاء الاقتراحات والنصائح .
وتحدث الطالب أيمن خالد الجردي عن كيف : يصبح الطالب متميزاً قائلاً أن هناك عدة عوامل تساهم في هذا الأمر منها الشخص نفسه بحيث تكون لديه الإرادة والقدرة والرغبة لكي يصبح طالبا متميزا ، وكذلك فان المدرسة والأسرة والمؤسسات الاجتماعية في الدولة لها أدوار في هذا الصدد حيث أوضح انه بالنسبة لدور الشخص فانه يجب أن يكون لديه الثقة بالنفس والثقة في عون الله تعالى والحذر من الإيحاءات السلبية واعطاء العقل القدرة على التفكير والإبداع أما عن دور الأسرة فقال لابد أن تشجع الطالب على القراءة والمطالعة منذ الصغر وكذلك توفير الجو المناسب للدراسة أما عن دور المدرسة فاهم ما فيه تشجيع الطلاب على التميز والإبداع واخيراً جاءت توصيات الندوة بان التميز والاجتهاد له إيجابياته ونتائجه المثمرة والتي تعود على الفرد أو الطالب بحيث يشعر بها في حياته اليومية وبين أفراد أسرته كما إن الطالب المتميز يجد نفسه لامعاً بين أفراد مجتمعه نتيجة رضا الله عنه أولاً ثم رضا الوالدين والمدرسين وعامة الناس ويصبح هذا الطالب ذا نفع لمجتمعه ويساهم بفاعليه في رفع مستوى الأمة الأخلاقي والسلوكي والعقلي .
تحياااااااااااتي ( بنت الشبكة )